高校问答百竞科技本地直通车:文言文的问题
来源：百度文库 编辑：高校问答 时间：2024/04/25 20:01:57
郑人游于乡校，以论执政，然明谓子产曰；“..............................................
这是什么名字啊？
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郑国人到乡校聚会议事，议论当时的政治。然明对子产说：“把乡校毁了，怎么样？”子产说：“为什么毁掉？人们早晚干完活儿回来到这里聚一下，议论执政的好坏。他们认为好的，我们就推行；他们认为不好的，我们就改正。这是我的老师。为什么要毁掉它呢？我听说尽力做好事以减少怨恨，没听说过依权仗势来防止怨恨。如果用摆威风来抑制怨恨难道不能立刻制止众人的议论？但这就像堵决堤的河水一样危险，大坝一旦决堤，肯定会伤害到很多人，我不能全部拯救他们，不如给它留个小缺口以便疏导。不如把我听到的看作治病的良药政的良策。----《子产不毁乡校》
《左传》中的《郑子产相国》
译文：
郑国人到乡校聚会议事，谈论执政者的情况。既然是议论执政，那么就会出项这样的情况：或褒奖奖执政者的善举，抨击掌权者的恶行。一般情况下，执政者听到百姓的褒奖自然踌躇满志，得意非常，可当他听到百姓的抨击，可能心里就不那么受用了，很可能会大扫兴致，恼羞成怒，甚至于会对议论者进行政治迫害，让他们闭上自己的乌鸦嘴。但子产没有这样做，因为他深知“防民之口，甚于防川”，所以他采取了与封堵截然不同的方式——疏导。他说：“其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。是吾师也。”对于百姓赞同的，子产就坚决加以推行，对于百姓憎恶的，子产就坚决加以改正，这充分说明子产已经认识到百姓对朝政的议论对治理国家至关重要的作用。所谓天下者，天下人之天下也。既然是天下人之天下，那么天下人都有权对朝政进行评论，指出其中的成败得失。如果执政者能够虚心以听，认真采纳，以百姓为师，他就会博采众长，不断改革朝政，使得政治清明，国富民强；同时也赢得百姓的信任，增强国家的凝聚力。这正说明子产具有敏锐的政治洞察力和远见卓识。