黑暗之魂1吧:同位语是什么?

来源:百度文库 编辑:高校问答 时间:2024/04/25 21:35:24

同位语是什么?

当两个词或词组在一个句子中具有相同的语法地位而且描述相同的人或事物时,我们称它们为同位语。
比如:

I don't like my boss, a slave driver.
这里 my boss 和 a slave driver是同位语

You, an experienced leader, should take charge of this task.
这里 you 和 an experienced leader是同位语.

一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词(或其它形
式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致,并常常紧挨在一起。

1) 非独立的同位语:常出现在被限定词前

Bruce Lee (姓名)
李小龙

Graf Schmidt (称号,浑名)
施密特伯爵

Doktor Wang (职称,头衔)
王博士

Onkel Liu (亲戚的称呼)
刘叔叔

die Stadt Shanghai (类属名称)
上海市

die Provinz Hebei (类属名称)
河北省

das Jahr 2000 (类属名称)
2000 年

zwei Flasche Wein (度量名称)
两瓶酒

drei Kilo Tomaten (度量名称)
三公斤西红柿

die Universitaet Bremen (专有名词)
不来梅大学

der Film "Der Lachende Man" (专有名词)
电影“笑面人”

Rechtanwalt Dr. Kluever (专有名词)
律师科卢佛博士

der Flug Bremen - Frankfurt (专有名词)
不来梅到法兰克福的飞机

Caesar der Grosse (名词化了的形容词,要放在被限定词后面)
凯撒大帝

1) 独立的同位语:常出现在被限定词前,中间有逗号分开

die beiden Universitaeten, Bremen und Hamburg
这两所大学,不来梅和汉堡

am Montag, dem 6. Dezember
十二月六号,星期一

die Lehrerin, eine sehr schoene Frau (带修饰成分的名词)
、、、女教师,一位非常漂亮的女士、、、

Ich habe sie, das schoenste Maedchen in der Schule, getroffen. (代词同位语)
我碰到了她,这位全校最漂亮的女孩。

注意:由z.B., wie, als, besonders, naemlich, vor allem 引导出的同位语,前面一般有逗号

... viele von uns, z.B. Thomas, Jan und Uwe ...
... die Schueler, besonders Xiao Wang ...
... Tiere, wie Tiger, W鲽fe oder Baeren sind ...
Ein Man wie dieser gefaellt mir nicht. (wie前面有时无逗号)
Ich als Chef der Gruppe muss fleissiger arbeiten. (als前面有时无逗号)

注意:wie, als 引导出的同位语,及做同位语的all-, jed-等可不与被限定词紧挨在一起

Hier bin ich auch als Lehrer taetig.
Seid ihr heute alle da?

注意:书面语中的多个独立或非独立同位语

Der Chefarzt Dr. Wang, Direktor des staedischen Krankenhauses kommt zu uns.

注意:同位语与被限定词的格一致,性或数,可一致也可不一致

... die juengere Leute, der Stolz des Landes ...
... die Tiger, die gefaehrlichsten Tiere des Zoos ...

注意:带同位语的名词做第二格定语时,如头衔等,示格词尾应在名词上

der Besuch des Professor Meiers (Professor 为同位语)
der Besuch des Professors Meier (Meier 为同位语)

注意:同位语herr的词尾在两种情况下都要示格

der Besuch Herrn Meiers (Herr 为同位语)
der Besuch des Herrn Meier (Meier 为同位语)

partner 就可以。也有伙伴的意思。

1. 由两个或两个以上同一层次的语言单位组成的结构, 其中前项与后项所指相同, 句法功能也相同, 后项是前项的同位语。

Mr. Smith, our new teacher, is very kind to us.
我们的新老师史密斯先生对我们很好。
our new teacher是主词Mr. Smith的同位语, 指同一人。

Yesterday I met Tom, a friend of my brother's.
昨天我遇到了我弟弟的朋友汤姆。
a friend of my brother's是受词Tom的同位语, 指同一人。

2. 如同位语与其同位成分关系紧密时不用逗点隔开; 如同位语对其同位成分只作补充解释时可用逗点隔开。

He himself told me that his brother John is a world-famous doctor.
他本人对我讲, 他的兄长约翰是一位世界闻名的医生。
himself和John都是单一的字作同位语, 与其同位成分之间不用逗点隔开。

Yesterday I talked to my English teacher, Mr. James.
昨天我与我的英语老师詹姆斯先生谈过了。
同位语Mr. James补充解释my English teacher, 同位语与其同位成分之间可用逗点隔开。

3. 同位语除表示其同位成分的全部意义外, 还可以表示部分意义。

We Chinese people are brave and hardworking.
我们中国人民是勤劳勇敢的。

He is interested in sports, especially ball games.
他喜欢运动,特别是球类运动。
同位语从句属于名词性从句,大多由从属连词that引导,常常跟在fact, idea, opinion, news, hope, belief等名词后面。同位语从句一般用来解释或说明这些名词的具体含义或内容,在逻辑上表现为同位关系。例如:

They are familiar with the opinion that all matter consists of atoms.他们很熟悉这一观点,所有的物质都是由原子构成的。

1、从先行词来看

同位语从句与名词之间在逻辑上是"主语+be+表语"的关系。该名词是需要做特殊说明的抽象名词。例如:

They were delighted at the news that their team had won.当听到他们的球队赢了的消息时,他们欣喜若狂。

2、从引导词来看

引导词that在同位语从句中是连词,只起连接作用,无具体词义,that不可省略;that在定语从句中是关系代词,它在从句中充当一定成分---主语或宾语,有具体词意,作宾语时还可以省略。试比较:

The factory(that)we visited yesterday is a chemical one.我们昨天参观的那家工厂是化工厂。(that在从句中作宾语,所以此句是宾语从句)

The news that he will leave for Shanghai is true.他将要去上海的消息是真的。(that只起连接从句的作用,所以此句是同谓语从句)