重生林家福宁txt下载:语文怎样学好?请大家帮帮忙,我快考试了.我语文不太好给个网址也行

怎样学好语文

孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。
??只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。
??其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。
??而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。
??还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。
??语文是一门艺术，它需要我们从听、读、说、写四方面去学习，去品味，去发扬，听和读就是要去获取知识，去欣赏语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我们就更应该多用时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好。在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。
??懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了！

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以下一个是老师的看法,一个是学生的看法,你要找到适合你自己的方法,万事开头难,学进去了就好了. 1.学生的看法 语文是我们中华民族必学的一门学科，也是我国中国人的骄傲。所以一定要学好语文。可是在语文这个茫茫的大世界中，我们应从何处下手，应怎样学好语文又知道吗？现在就让我们一起在语文的世界中翱翔吧！ 语文，一个绚丽多彩的世界。要学好语文就一定要掌握学习语文的窍门。首先，多看、多读、多写是三大元素。多看，要多看课外书籍，从而能学习别人的优点，同时丰富了自己的词汇与开拓了视野。能使文章写得更有深度。多读，就是要多读课文，对自己学习的知识加以巩固，也能从课文中明白课文的中心，对掌握课文是非常有利的。多写，就是要多练习笔头写作。写作亦是一种最直接的练习方式，是一种实践，可以为自己积累经验，从而能够超越从前，越来越好。这就是学好语文的三大元素的好处。 现在，我们明白了三大元素。可是要如何具体的去实践它呢？就要按四大方法做了。所谓的四大方法就是写日记、读课文、听广播、演讲辩论。这四种方法锻炼了语文的全面素质。可使学生的语文素质得到全面发展，能写、能读、能听、能讲、能理解、能不断地进步。 总而言之学好语文不仅要掌握好方法，还要具备五大心理要素要勇敢、要有信心、有恒心、有虚心、要虚心、要真心。其中真心是非常重要的。要真真正正得喜欢语文才有可能学好语文。 能按三大元素、四大方法、五大心理要素去做就一定能学好语文，最后再送给同学们一首方法歌，希望所有人都是学习语文的佼佼者！ 学习语文贵坚持，长期积累入佳境。 精泛结合是良方，多读才能得真谛。 课文其实是基础，烂熟于心需学精。 作文关键是多些，日记叩开成功门。 演讲辩论需大胆，敢于开口自能言。 活学活用多实践，蟾宫折桂我当先。 2.老师的看法 我经常听到一些初中的学生抱怨语文究竟该怎么学呢？课堂上，老师已经不再过多地关注字词了，大部分时间都在理清思路，分析结构。一节课下来，好像听懂了，但要说究竟学到了什么，又说不清楚。其实啊，这样的困惑几乎每个学生都有过。今天，我就根据自己的体会，给大家讲一讲怎么学语文。 首先，我们得树立一个大语文”的观念。一是要让它像工具一样为你服务；二是要借助它了解生活、欣赏生活。这就需要我们在日常生活中做一个有心人。比方说，看电视、电影，读报纸、杂志，上网，外出旅游等等，你的所见所闻都是在扩大语文知识面。平时你给老师写的请假条，给家长的留言条，和你的同学、亲戚通信，甚至课间和大家聊天、交换看法，上课回答老师提问，班会上的发言，给老师汇报思想等等，你又是在用语文。还有，你在政治课上学到的正确的人生观、价值观，以及用辩证的、发展的眼光看待事物的方法，历史课上对历史事件、历史人物的了解，地理课上学到的地形、地貌、人文、自然景观、风土人情等知识，想想看，哪个不是与语文密切相关的呢？所以说，要学好语文，在平时就应该养成爱观察、勤思考、善积累的好习惯，并且有意识地将各种知识融汇贯通。这样才会轻松、愉快地学好语文。 下面再谈一谈学习每篇课文时，应采用的一个重要方法—预习。语文书上选编的课文，都是有代表性的范文。要想真正学懂学透，变为自己的知识，预习至关重要。这里所讲的预习，可不仅仅是读一遍课文，把生字词弄清楚。举个例子来说吧初中第三册有一篇课文是《钓胜于鱼》，预习的方法应该是先看题目，然后合上书审题。从字面上理解应该是垂钓的过程带给人的快乐远远胜过钓到鱼。明显可以看出，这是一篇阐述人生哲理的文章。接下来，请你假设这是一个作文题目，进一步构思可用什么方法切入主题？选取哪些材料？如何组织这些材料？列出写作提纲。然后，打开书看课文，进行比较学习。最后查字词、划出关键语句。这样，才算你预习好了一篇文章。这种预习也是培养阅读理解能力，提高写作水平的最有效途径。如果你能长期坚持，就会发现语文也是很容易学好的啦！ 3.最后是如何找到自己的学习方法 问魏老师，我们都知道语文重要，也很想学好语文，但是总觉得学语文见效慢，成绩提高不快，请您给我们谈谈怎样学习语文好吗？ 答好吧！我认为语文的特点主要有三一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。二是情感性。文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要原因之一。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。根据上述特点，学语文不能搞自我封闭，不能机械死板地学。要把阅读与写作结合起来，把课内学习与课外学习沟通起来，把学习内容与生活感受融汇起来。自己带着感情领悟了的东西、与自己的生活感受交融了东西，才真正是自己的东西。我们不是都有这样的体会吗？ 学语文还必须多读多背多写，自己不读不背不写，光听老师讲得天花乱坠，是学不好语文的。认真听讲是重要的，但自己动口动手动脑更重要。要培养自己对知识和书籍的渴望。学会对课文进行速读、细读、研读，精彩的篇章一定要能够背诵；课外要广泛浏览各种书籍和报纸杂志，并学会从电视、广播、网络上获取信息。要学会有条有理地做笔记，坚持不懈地记日记，有感而发地写文章，生活活泼地开展各种活动，还要关注社会生活。 希望大家能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。

有不少同学抱怨语、数、英三科中语文最难学好。说实话，语文并不是那么难学。中国的语言文字博大精深，奥妙多多，当你畅游其中之时才会发现学习语文是多么有趣。在这里，我有一点体会告诉同学们。
一、勤记忆。这里的记并不同于英语语法的死记硬背，而是指理解地记。例如：当新学一个生字"丽"的时候，你只需理解了这个字的含义是"好看的，漂亮的"这个意思，你便能举一反三地理解出"秀丽"。"壮丽"、"美丽"等一大幸和"丽"有关的词语。长期如此，你会发现自己已经懂了许多的字、词。
二、深感悟。有的同学最怕在测验中出现那些写出文章中心思想的题目。其实要过这一关也很容易。那就是在读文章之时用心去读，用心去感受。当我在读朱自清的《背影》这篇文章时，我是全身心地投入进去感受、领悟：当家境衰败的时候，父亲还处处关照着孩子的一丝一毫，就像我的父亲在关爱我一样，这时一阵感激之情顿生。如此下来，我已经深深地体会到了作者的写作目的，轻松地理解了文章的中心思想。
三、善联想。在学习古诗时，我推荐用这种方法来理解诗句、记忆诗句。在老师帮助同学们解释出一句诗句时，同学们就可闭上双眼，仿佛自己穿过了一条时空隧道，回到了诗人所描写的境界中。比如：在学习《书湖阴先生壁》中的"一水护田将绿绕，两山排闼送青来"这两句诗时，在我们的脑海中可以想象出一块种着蔬菜的菜地，绿油油的，一条婉蜒的小溪绕着菜田，推开小屋的门，对面的两座山把青翠的颜色送到了你的眼前。就在这样的联想中，你已经不知不觉地记下了这两句诗的意思。看，理解诗句的难题便迎刃而解了。
四、多练笔。作文，一个让许多学生头痛的难题。其实也不算什么，只要你记住这几个字：阅读、积累、练笔。从多阅读好的课外书到积累好同、好句，最后勤动笔写文章，提高自己的写作能力。到了关键时刻，自然而然就"下笔如有神"了。
学习语文是一件很有趣的事，何况我们是华夏子孙，更要学好祖国的语言文字。让我们放下思想上的包袱，在语文的海洋中漫游吧