寻找四叶草的幸福:我弟弟不上学了

现在在日本也有很多这样的人不上学呆在家里. 韩国也有. 就是这些人都是性格孤僻不愿说话, 喜欢把自己关在一个狭小的空间里独自一人过. 你的弟弟随然比他们好一点, 但是应该有这种顷向. 不愿跟人交往不愿跟人聊天. 最好是到医院看一下心理医生. 不是很小的问题

这个问题听起来比较麻烦哦，不过我还是给你些意见，看看能不能帮到你。
你弟弟以前是爱学习的，现在出现了学习的退步和不想上学（注意：我说的是“不想上学”，不是“厌学”！这一点是个很重要的区别！）你要做的第一步自然是找出原因咯。因为你现在不知道问题的根本在哪里。
首先，我们来说说“不想上学”和“厌学”的区别，“厌学”是对学习这个求知的自我放弃，对通过自身努力获取新知感到厌恶、逃避和没有兴趣。这种情况主要有些特征：看书做作业拖拉马虎，不想学新鲜的东西，觉得学习知识是浪费时间，自己有觉得比学习更加有意义的事情，通常伴有对某个事物或活动的迷恋，比如迷恋电动游戏、上网、谈恋爱等。
从这个角度看，要辨别厌学还是有不难的，找到原因了，对症下药也就容易了，你弟弟可能是由于刚进高中，一时无法适应新的学习氛围，原先名列前茅的他一下子被很多人赶上了，感到失落和居丧，对学习失去信心，从而产生自我放弃的念头，对此你们应该给予支持和鼓励，激励他的学习欲望，激发他的斗志，用努力和好成绩重获信心。切忌不能指责、批评甚至谩骂，这样只有给他更大的打击。即使是他迷恋了什么，也应该给予正确、耐心、友好、和睦的开导和表示充分的信任和理解，不要觉得你弟弟变坏了或者堕落了，这样只会给他更大的伤害和打击，要相信你弟弟有自己的理由，即使是错的，也是他真实的一面。
其次，讨论“不想上学”，我把“不想上学”定义为：对知识仍然充满渴望，但不想在特定的学习环境（学校、班级等）学习。这个范围强调的是不想上的“学”而不是不想学。其实说白了，是逃避某个特定环境（学校、班级、人等）。由于你弟弟才进高中一年，有可能所处的环境给他很多的不适应和压力，加上他性格内向，自然不同学相处的不像外向的人那样“到处是兄弟，各个是哥们”那样，可能有些不善交际。所以有产生各种问题的可能，这些问题与他的学习没有直接关系，更主要的是影响他的学校生活。
比如说，班级的老师对他有成见；班级同学和他不和、冷落他、对他有看法、欺负他等，这些学校生活上的不顺利给他带来很大的压力，他想摆脱现状却没有能力，于是只好逃避，也是出于一种自我保护的行为。这种情况主要有些特征：害怕或畏惧某些人或事，对自己没有信心，特别是对自己与他人交际和相处更加没有信心，通常会有心烦意乱、失落居丧等现象。
对于这个情况就比较麻烦了，因为这在一定程度上更偏向于心理学的问题范畴，心理受到了伤害需要更多的关心、支持和理解，要解决问题也要付出更大的努力，主要是敢于挑战自我的勇气和树立信心。所以你和家人更加应该给予鼓励和帮助树立信心。
值得注意的是，无论是哪种情况，都不要给他什么压力，不要通过逼问等方式了解情况，这样对他可能造成伤害，应该通过细心的观察、暗示、诱导等间接手段让他自愿的说出来，当然你们不要着急，通过事先观察，可以猜测到一些情况的。主要是让他有信心和感受到你们对他的关心、支持、理解，让他坦诚的和你们沟通是最好的方法。你弟弟比较内向，所以更要注意这些！
希望你弟弟早日恢复原来的样子～～～！

是不是他遇到了一些比较挫折的问题。。。而你们没有发现。。。而他在那个挫折中又想得到你们的关心安慰呢。。。他不说。。。你就用软功让他说。。。说出来不单止只有他一个人开心点。。。你们也会开心点。。。又或许他恋爱了又怕你父母骂。。。更或许他现在心理有点变态了。。。-_-~！！~~！-_-~！~！`！-~-~！~！！
@。@~！~！~！

这个问题很严肃必须谨慎
孩子性格孤僻去看去看心理医生
至于孩子为什么不去上学查学校
只有两方面得到的结论放在一起才能考量出症结的所在
记住：真相只有一个

成功的路不只一条～社会也是个大课堂

现在在日本也有很多这样的人不上学呆在家里. 韩国也有. 就是这些人都是性格孤僻不愿说话, 喜欢把自己关在一个狭小的空间里独自一人过. 你的弟弟随然比他们好一点, 但是应该有这种顷向. 不愿跟人交往不愿跟人聊天. 最好是到医院看一下心理医生. 不是很小的问题.