笔记本r4水冷改造:汉字有多少

现代汉字改革

汉字字数多、笔画多、结构复杂、难读、难写、难记，难以掌握。从50年代开始，在“约定俗成，稳步前进”的方针指导下，我们对字进行了整理和简化，并取得了显著的成绩。概括起来，主要做了整理汉字字形、精简汉字字数、减少汉字笔画三个方面的工作。

整理汉字字形 汉字字形混乱，同一个字，印刷体和手写体不同，给学习和使用汉字带来了一定的困难。1965年1月，国家公布了《印刷通用汉字字形表》，共收了6196字。这个表为这些汉字规定了标准字形，包括字形结构、笔画数目和书写笔顺三部分内容。新旧字形的差异主要有以下几个方面：

1.新字形减少笔画

2.新字形连接笔画

3.新字形改变笔形

4.新字形伸长笔画

5.新字形缩短笔画

6.新字形改变结构

改变字形的目的是便于书写，比较新旧字形的不同，可以帮助我们掌握汉字的规范写法。

精简汉字字数 汉字不但字形混乱，字数也太多。从1955年开始，国家通过做以下几个方面的工作，共精简了1100多个汉字。

1.整理异体字。即在一组异体字中确定一个为标准字，其他的一个或几个作为异体字废除。1955年12月，国家公布了《第一批异体字整理表》，收异体字810组，被精简的异体字共1055个。整理异体字的原则是从俗、从简，具体说，保留应用较广的，废除较生僻的，如保留“泪”，废除“泪”；保留便于书写的，废除书写不便的，如保留“峰”；废除“峯”保留笔画较少的，废除笔画较多的，如保留“凶”，废除“凶”等。确定标准字，废除异体字，减少了人们学习和使用汉字的困难和负担。

2.归并同音字。是用一个笔画较少的字来代替原来的几个同音字，如“只、只、只”归并为“只”，“余、馀”归并为“余”等。在《简化字总表》中，用这种同音归并的方法共精简了102个字。

减少汉字笔画1956年，国家公布了《汉字简化方案》。1964年公布了《简化字总表》，共简化了2264个繁体字，其简化的方法，大致有以下几种：

1.省去原字的一部分：

号—号 奋—奋

妇—妇 务—务

习—习 丽—丽

2.改换原字的偏旁：

肮—肮 衬—衬

愿—愿 优—优

猫—猫 种—种

3.用简单的符号代替繁难部分：

刘—对 归—归

学—学 对—对

变—变 赵—赵

4.变楷书的连绵笔形为楷书的点画

韦—韦 书—书

为— 齐—齐

专—

5.用简单的同音字代替：

后—后丑—丑

谷—谷里—里

斗—斗只—只

6.另造新字：如：“尘、体、蚕、马、惊、众等”。

7.用简化偏旁或单字适当类推。如由另造新字“马”，类推出“冯、驾、驯、骑、驻”等；“言”简化为“讠”，类推出“语、说、话、辩、论”等简化字。这种类推出来的简化字共1754个，占简化字总数（2238个）的三分之二以上

好几百万

　　　　　　　　　　　　　　汉字有多少

　　我们每天读书、看报，或是写文章都离不开汉字，可汉字到底有多少呢？要回答这个问题，确实不是一件容易的事。

　　自古以来的辞书，所收入的汉字多少也不同。像东汉的《说文解字》收录9353个，清朝的《康熙字典》收录47035个。好多人认为这是收录字最多的字典了，其实不然，在它以后的的《汉语大字典》收录56000字，而在《中华字典》中收录 85000字。这是目前收录汉字最多的工具书了。

　　其实那么多汉字，有些或者说大多数根本用不着，它们只是躺在书里睡大觉。我们经常使用的，也就是阅读一般报刊书籍必须掌握的字，叫常用字。那么常用字一般有多少呢？在不同的时期内，这个数字也不一样。1952年初，当时的教育部公布的《常用字表》收录了2000个汉字。到了80年代，随着民族文化素质的提高，这2000个字已远远不能满足人们社会生活的需要。因此1988年国家语言文字工作委员会、国家教育委员会公布的《现代汉语常用字表》就收录了3500个字。

　　掌握了常用字，只能说基本够用了。由于我国文化源远流长，在社会生活中随时随地都可能遇到一些生字，比如人名、地名和一些专用名词等等，这就需要我们在实践中不断增加自己的识字量。

参考资料：http://zcedu.panyu.gd.cn/xxweb/ssxx/xuekejiaoxue/12.htm

　　　　汉字究竟有多少

商：甲骨文约3500个至4500个字。
汉：杨雄《训篡编》收录5340个字。
汉：许慎《说文解字》收录9353个字。
魏：李登《声类》收录11520个字。
魏：张辑《广雅》收录18151个字。
梁：顾野王《玉篇》选定22726个字。
宋：陈彭年等《广韵》收录26194个字。
宋：张麟文《韵海镜源》收录26911个字。
宋：司马光等《类篇》收录31319个字。
明：梅膺祚《字汇》收录33179个字。
明：张自烈《正字通》收录33440个字。
清：张玉书等《康熙字典》收录47025个字。

参考资料：
http://www.czis.com.cn/cnschool/A4GAO/zhishizhichuang/8.htm