网上交水费的用户编号:谁能告诉我好的学习方法(各科都行)?

运用好的方法，可以达到事半功倍的效果；相反，方法不当常常会令你的学习收效甚微，有时甚至是南辕北辙。好的方法可以在借鉴他人经验的基础上获得，我们这次学习经验交流会就是一个非常有意义的活动。但是借鉴他人经验只是获得科学方法的众多途径之一，它甚至不是最重要的途径，最重要的途径是要在学习过程中不断地思考和总结，逐渐探索出一条适合自己的道路。因为一方面，一个人对于自己的切身体会往往会有更深刻的理解和更准确的把握，另一方面，某一种方法是否有效也是因人而异的，大家都应当通过认真学习总结出一套最适合自己的方法。在这个意义上讲，好的学习方法的建立是一个随着学习的深入不断改进的过程。我学习法律的时间已经将近七年，对许多有关学习方法的问题也是新近才有了比较清晰的认识。

关于学习方法，可能会涉及到方方面面的内容，在此，我只想就两个问题谈谈自己的看法，供同学们参考。

第一，对于一个法学专业的学生来讲，学习法律应当遵循先知其然，再知其所以然的路径。

首先，要了解现行法律是怎样规定的，要熟练掌握法条的具体内容，并能够根据这些规定处理一些实际问题。目前国内各部门法的教材基本上也都是按照现行法律的框架结构进行编写的。这些都是最基础的内容。要掌握这些内容就离不开记忆，这也是社会科学共同的特点，在这一点上企图投机取巧肯定是行不通的。但是，仅仅记住这些内容还不够，还要会学以致用。我们在每一门应用法学的课件中都给大家提供了大量的案例，希望同学们认真阅读，学习怎样将法律规定运用于实际生活。

其次，作为一个以法律为专业的学生，知道法律作出了怎样的规定还仅仅是学习的第一步，此后还要进一步学习法律为什么这样规定，即要知道法律的所以然。法学作为一门学科，其内部有很多带有规律性的东西，这些可以说的是法学的精髓。国家的法律可以随着具体情况的需要不断修改，但这些规律性的东西是不变的，而且对于法律的具体变动始终起着指导性作用。只有掌握了这些内容，你才能更好的理解法律的具体规定，你的知识才不会因为法律的更迭而落伍；也只有掌握了这些内容，你所学习的才不仅仅是"法律"，而是已经上升为"法学"。
为了便于大家理解，我在此就这一问题给大家举一个例子。例如在刑事诉讼法学有这样一道作业题："为什么说人民法院对公诉案件的审查是程序性审查？"对于这个问题，大家一般都能够答出，依据法律规定，人民法院庭前审查的内容只是关于诉讼材料是否完备，手续是否齐全，而不是审查案件事实是否清楚，证据是否确实充分，因此这种审查是程序性审查，而非实质审查。这样的回答当然没有错误，但是过于浅显，是典型的知其然不知其所以然。所以，我在给很多同学的批注中都要求再思考一下，为什么法律规定这一阶段只进行程序性审查，而不能进行实质审查。答案其实并不复杂，因为按照程序法上的理论，裁判者必须在双方当事人之间保持一种不偏不倚的中立性，不能偏向任何一方。如果法官在正式审判之前接触到有关的证据材料，进行实质审查，往往就会对案件形成一定的预断，而这种预断必然是对其中一方当事人不利。法官带着这种预断进行审判的话，中立性便会失去，难以保障裁判结果的客观公正。

希望同学们在学习过程中都要抱着这种既要知其然，又要知其所以然的态度，这样才能把问题学深、学透。

由

你可以去买一本比较全面的牛津词典 每天试着背几个单词 这样日积月累英语水平就提高了