高校问答韩国makemodel人体sua:《第一场雪》的教学材料！急~~~~~~~~~~~~~
来源：百度文库 编辑：高校问答 时间：2024/05/01 07:28:55
快！今晚就要！好的我多给分！
课程设计
一 情景导入
T：演示课件，鹅毛般大雪（动画）。
T：导语。
第一场雪 PPT
二 品句，领悟表达方法（利用网络资源）
S：自学后，学习小组内交流。
S：推荐好句（个人、小组均可）。
相机点拨如下地方：
1、“开始下雪时……被积雪压断了。”（利用资源）
从重点词如“簌簌”，比喻“鹅毛般”等体会雪下得大；领悟作者从看到的和听到的两方面写；朗读时，“虚”的读法能体现寂静。
2、“山川、树木……五光十色的彩虹。”（利用资源）
近义词比较体会“罩”的含义；体会比喻的写法的好处；体会用词地准确；领悟先概括再具体，动静结合的写法的好处；朗读时适当地重音轻读拖长能表现出景美。
3、“那欢乐地叫喊……震落下来了。”（利用资源）
体会夸张写法的好处，感受玩雪的欢乐心情，想象玩雪的情景。
4、“瑞雪兆丰年”的科学根据及作者为什么会这样联想。
三 自主积累句子或语段
四 回溯全文，拓展延伸
S：讨论作者是按怎样的顺序描写这第一场雪的。
S：质疑。
T：推荐写景名篇，推荐好书。（网上欣赏）
拓展内容
推荐写景名篇，推荐好书。（网上欣赏）
教学材料 :
http://www.cctv.com/program/dssgsw/20030404/100736.shtml