广播电台fm91.6节目表:我要学习人际心理学 谁有网战发给我 谢谢

来源:百度文库 编辑:高校问答 时间:2024/05/01 19:39:52
我要学习人际心理学 谁有网战发给我 谢谢
就是根据人的行为 说话 能知道他想干什么的课程

http://www.baidu.com/s?wd=%C8%CB%BC%CA%BD%BB%CD%F9%D0%C4%C0%ED%D1%A7&lm=0&si=&rn=10&ie=gb2312&ct=0&cl=3&f=1&rsp=1

在忙碌的工商社会中,我们似乎渐渐忘了如何与他人相处,而属于中国人的人情味似乎也在金钱的巨流中消逝了。随着大家追逐个人的名利,心中却渐感空虚,每当夜深人静时,你是否会发现知心无几人。我们都知道,人是社会性的生物,如何融洽地与他人相处是一门不可忽视的课题。本网页的设立主要也是希望能提供大家一些信息及方法,来探索个人的人际关系并且解决个人的人际互动困境。

你的人际关系如何呢?你是否能适意地与他人互动呢?你是否为人际问题苦恼呢?本专栏人际EQ心理学将带领你去探索你目前的人际关系,并且剖析你目前在人际关系上的困境,由这样的引导下,期盼您能摆脱困境,并与他(她)有更深入的人际互动。

本文分为九大章,依序简要介绍如下:

第一章序论,所讨论的是有关人际关系的理论基础,希望藉由他人的理论来剖析你的人际关系。若你对基本的人际关系研究有兴趣的话,欢迎您由本章开始阅读,对理论有初步的了解后,然后深入地阅读相关资料。

第二章所探讨的是一些人际互动的哲思与想法,藉此让你能够回头省思你对人际关系的看法,并进一步看看这些想法是如何影响到你的人际互动。

第三章,就直接来剖析你目前的人际关系,经由一些练习来帮忙分析你目前的人际关系。

第四章讲人际沟通,本章探讨的是一些基础的人际沟通技巧,希望能藉此协助您成为一位沟通高手。

从第五章到第九章所讨论的是一个「两人」人际关系建立的流程,从最开始的接触认识(第五章)到接下来得互相熟识(第六章)到熟识后的亲密(第七章)然后在谈关系中的恶化(第八章),最后在谈到大家所不愿意碰触的伤口--关系的结束(第九章),经由这一系列的探讨,帮助你清楚地了解两人互动的过程与关系的建立,而且在各章中,我们将针对该阶段所衍伸的相关议题作深入的探讨,期望藉此可以协助你处理目前所遭遇到的人际困境。

本文既然名为「人际关系」,就是不只希望您只是看过就算了。我们安排了许多的「想想看」,就是希望您能够有进一步的思考与体验,并确实能应用在日常生活当中,如果您能够邀请朋友一起来浏览本文、一起作思考,并分享彼此的心得,那将会收获更多,也可以帮助提升彼此的关系喔!

当然,本文只是协助您作一番初步的省思,若是您在人际关系上出现重大的困扰,还是期盼您能找专业人员给与协助。

没有人是天生的万人迷,也没有人天生就惹人厌,期盼您在本文的引导下,能够重新审视您的人际关系,并且找到适合您的人际互动模式。

第一章 序论

第一节 人

生活中太多自认为“理所当然”的事,往往因为这样,我们也忘了去了解它、去思索它,双方交往时,一大堆“应该”……“一定”…… 他“应该”知道我今天生日;他“一定”会送我玫瑰花;因为这些预设好的答案,往往造成关系中的不满与遗憾;因此,不如不要有任何期盼,任何的一个小动作,都将会是一段段的惊喜。抛开固有的想法,开始了解那些自认“理所当然”的事吧!

想想看:人是孤单的呢?还是群居的?

有人说:“人生下就是孤单的,要自己去找寻伙伴。”

也有人说:“人无法独自生活,无法摆脱群体。”

那么,你觉得呢?

第二节 人际吸引

人际关系是两个人之间的互动,然后扩充到人与群体间的互动状况。

以下就针对以上四个人际关系因子来作说明:

(一)有关自我的因子:

(1). 自尊:自信VS不安

自信的人:不怕拒绝,会努力地追求人际互动。

不安的人:因为害怕被拒绝而退步不进。

(2). 社会动机:

『交友满天下,生活不孤单』或者是『三两好友伴一生』?

亲和需求(need for affiliation):想要拥有相当多的人际关系 (量的方面)

亲密需求(need for intimacy):想要有一两个亲密的人际关系 (质的方面)

大家都想质、量并重,但是时间精力有限,我们如何在其中取得平衡呢?

(3). 害羞:

因为害怕被人拒绝因此不敢与人交往。

(4). 孤单:

你孤单吗?想要有人陪吗?

社会性孤立:没有朋友

情绪性孤立:没有亲密的朋友

(二)他人的特征:

你喜欢跟哪样的人交往作朋友呢?

(1). 顺眼:

第一印象很重要的因素。

我们大多只注意那些外表姣好的人,因为,

1. 秀色可餐,看起来舒服

2. 美就是好的刻板印象

3. 有良好的社交技巧

4. 想要从中获利

(2). 互惠:

我们喜欢那些也喜欢我们的人。

(三)有关互动间的因子:

(1). 需求互补:

个人会寻求自己身上所没有的特质,

例如:多话配少话,慢郎中遇上急惊风。

(2). 资源交换:

利益交换,换取最大利益。

例如:美女配英雄。

(3). 相似性:

物以类聚,我们会与那些与我们相似的人互动,

年纪、外表、人生观、社经地位、想法、态度、生活圈等等。

1. 找到与自己臭味相投,更加肯定自己。

2. 容易预测他的行为,容易相处。

3. 正向互动多,冲突少。

(四)环境因子:

(1). 物理环境:

所处的环境是吵杂的,还是悠闲的?有没有个人空间?

(2). 接近性:

越接近,越容易产生互动,“近水楼台先得月”。

(3). 熟悉性:

曝光率越高,出现次数越多,越容易喜欢他、想认识他。

(4). 压力情境:

有共同的目标一起奋斗,会使互动上升。

第三节 人际互动理论

接下来,我们来看看与人际互动有关的理论。

(一)增强理论:

(1). 情感强化:

我们喜欢给我们酬偿的人,讨厌惩罚我们的人。

(2). 社会交易:

获益大、花费小,最好。

报酬 - 花费 = 结余

结余 - 与他人比较 = 满意度

满意度 - 其它选择 + 投资 = 承诺

(3). 公平理论:

人际互动的交换过程是否公平。

你的获益÷你的投资==对方的获益或对方的投资?

(4). 得失论:

由失到得→获益

例如:原本讨厌他,后来发现他的好处→加强了正向情绪,

因而更喜欢他,由仇人到好友。

由得到失→损失

例如:情人变仇人,

一见钟情后突然发现他的小缺点→加强了厌恶感。

(二)认知论:

(1). 平衡论:

(图片1-3-01)

+ + + → +

甲喜欢乙、乙喜欢丙、甲也喜欢丙→所以三人同行。

- - + → +

甲讨厌丙、乙讨厌丙、甲与乙一起骂丙→两人的感情更好。

+ - + → -

甲喜欢丙、甲也喜欢乙、但是乙讨厌丙→所以甲感到困扰。

(2). 认知失调论:

我们对待别人的方式会影响到我们对他的看法。

例如:小鸣认为自己是心地善良的人,

但是有一天小鸣不小心伤害到小凯,

所以他心中有一个矛盾的现象:心地善良-伤害他人,

于是乎小鸣改变对小凯的看法,以维护自己的态度

→小凯是坏人,所以我不得不伤害他。

人际EQ心理学才刚开始喔!你是不是兴致勃勃呢?

第一章的三个练习你是不是都作了呢?

确实练习过了,再进入第二章吧!

第二章 自我剖析

透析自己对人际关系的看法,

镜子画出我的外表、日记说出我的心情;

我是谁?我也忘了。

只知道翻开日记,可以看见我今天的感觉;

照照镜子,可以看见我的面容。

第一节 为何要有朋友

人为何要有朋友呢?

也许是为了:

追寻与人的关系:与人相处去除孤单。

追寻归属感:有所归属不必漂流。

追寻个人认同:有独特性,受人肯定。

追寻超越:超越物质的限制,成为创造者。

追寻参考架构:有个参照架构,从稳定中成长。

而你个人觉得,人为何要有朋友呢?

第二节 人际关系的类型

关于人际关系的类型

在中国传统,会分成“五伦”:君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友。

而现在更有学者认为要加入第六伦“群己”。

除此之外,我们还可依角色将人际关系分类:

例如:家族(手足、亲子)、职业(老板、员工)、性别(男女关系)。

第三节 人际互动的哲学

人际互动的哲学可分成六大类,

我们可能不只是专情与某一类,很可能在不同的关系所采用的哲学也不同。

(1). 利人利己:(WIN WIN):助人一臂之力自己也成长。

(2). 损人利己:(WIN LOSE):你死我活,打压他人,自己成长。

(3). 损己利人(LOSE WIN):燃烧自己,照亮别人。

(4). 两败俱伤(LOSE LOSE):鹬蚌相争,两者皆亡。

(5). 独善其身(WIN):自扫门前雪。

(6). 好聚好散(WIN WIN OR NO DEAL):买卖不成仁义在、不合则散。

第四节 人际需求

William认为我们有三大人际需求:

(1). 爱:个人表达与接受爱的欲望。

缺乏人际关系者:避免亲密关系,很少表示强烈的感情。

过度人际关系者:热切地想与每个人建立亲密的人际关系。

(2). 归属:希望存在于别人团体中的欲望

缺乏社交者:希望独处。

过度社交者:常常需要同伴,独处会让他感到痛苦。

(3). 控制:希望能成功影响他人的欲望。

放弃者:极端顺从,不可能作决定与接受责任。

独裁者:需要时时驾驭他人。

事实上,关系的增进与恶化,往往是由于这些人际需求兼容或相背所致。

第五节 人际交易

人与人的互动往往涉及到交易,就如上一章所提的社会交易论,我们可以发现,交易状况会影响到我们的人际关系,现在就看看我们常作哪些交易。

(一)交易可分成三大类:

(1). 情感性交易:

各尽其所能,各取所需,不计代价及回收的可能。

如:亲子、密友。

(2). 工具性交易:

所交易的是实质的事物,讲求回收与支出的比较。

如:买卖关系、利益关系。

(3). 混和性交易:

人情原则,如果预期关系会继续或者受惠,则愿意继续付出。

(二)付出:

而在交易中 对于自己的付出又分成两大类:

(1). 交换关系:

希望有立即的回报。

(2). 共有关系:

交换关系 共有关系

帮助别人的时候 希望有所回报 助人为快乐之本

别人帮我时 希望对方有所需求 感到快乐,不喜欢对方有所求

一起工作时 不喜欢欠人情债,区分自己的努力与对方的付出 这是我们的成果

经过这一番洗礼,你是不是更了解自己了呢?

精彩的在后头!

第三章将帮你分析你目前的人际关系喔!

第三章 我的人际关系

在漫长的生命旅程中,

我们或许只是个过客,也可能曾经驻留在某处;

但是,我们不免会与一些人,交错,

这些交错,或许,只是刹那,

但是却编织了我们生命中的故事……

第三章 我的人际关系

第一节 我目前的人际状况

依照交往的深入程度,我们可以将与自己有关系的人分成:

(1). 陌生人:

完全不认识的人,在生活中,常常只是错肩而过。

(2). 想认识的人:

在生活中,擦肩而过,但是,自己被他吸引, 很想去认识他。

(3). 认识的人:

知道其姓名,有时会跟他们打招呼,但是互动有限。

(4). 朋友:

我们自愿与他们建立更深入关系的人。

友谊的特色:

a. 温暖、感情:相处时会表达出温暖与感情。

b. 信任 :对对方有信心。

c. 自我坦露:藉由自我坦露更加了解彼此。

d. 承诺 :花时间与精力去帮助对方。

e. 相信关系是持久的:相信双方的友谊是长存的。

(5). 亲密的人:

互相分享深度感情的人。

亲密关系的成分:

(A). 爱(emotional attachment feelings of affection and love)

(B). 实现(fulfillment of psychological need of the partners)

(C). 相互依持(interdependence between the individual)

第二节 我与他们的关系

人际关系可以从三方面来剖析:

(1). 认知层面:

一些认知、信息层面的讯息。

如:对方的能力、为人、年纪。

(2). 情感层面:

交往时的情绪交流。

如:我喜欢他的个性,跟他在一起感到很快乐。

(3). 行为层面:

互动时的行为。

如:我们周末常常一起去打球。

经过这一章的两个练习,

有没有让你更加认识你自己的人际关系呢?

接着,在第四章,我们将告诉你,要怎么来“沟通”!

第四章 人际沟通

我总以为,你懂我的心,

但是,你为何如此难以捉摸不定?

如今,

当你远去之后,

我才明了,

爱要说出口……

第一节 人际沟通

想一想:我们为何要沟通?

如果不沟通的话,我们的人际关系会有何变化呢?

事实上,人际间的沟通是一个相当复杂的互动历程:

其中包含了情境、参与者、讯息、管道、干扰与回馈等六大因素,

每个因子在人际沟通中都扮演着相当重要的角色。

(一)、情境:

人际沟通时的情境会影响到参与者的期待、参与者对意义的接收与其后续的行为。

(1). 物理情境:

光线、音量等物理因素都会影响到你的沟通。

如:在烈阳下或是在昏暗的灯光下,你比较可能说出一些亲密的对话?

(2). 社会情境:

在家庭、工作场合、宴会、朋友聚会、双人自强活动时,

在不同的社会情境,你所做的沟通内容与方式都有所不同。

(3). 历史情境:

历史情境指的是:过去的事和特定参与者之间前次沟通所达成的共识。

我们在与好友沟通时,

常常不需要完整地表达出讯息,对方就可了解我们所说的话,

因为过去的沟通讯息已成为现在沟通的历史情境。

例如:大雕看见小伟就大骂:“你好可恶!”

而小伟忙着道歉,旁人看的一头雾水。

我们若将历史情境加上去,即可了解他们之间的互动:

原来,大雕昨天约小伟打球,

而小伟迟迟未到让大雕一个人在寒风中颤抖。

(4). 心理情境:

我们的心情也会影响到沟通,

我们都知道,心情好时与郁闷时,沟通的方式都有所不同。
(5). 文化情境:
不同文化,其沟通方式也有不同。
例如:伸舌头,在本国表示恶心,但是在某个民族却表示友善。
想想看
在日常生活中,有哪些情境因素会影响到你的沟通?

在忙碌的工商社会中,我们似乎渐渐忘了如何与他人相处,而属于中国人的人情味似乎也在金钱的巨流中消逝了。随着大家追逐个人的名利,心中却渐感空虚,每当夜深人静时,你是否会发现知心无几人。我们都知道,人是社会性的生物,如何融洽地与他人相处是一门不可忽视的课题。本网页的设立主要也是希望能提供大家一些信息及方法,来探索个人的人际关系并且解决个人的人际互动困境。

你的人际关系如何呢?你是否能适意地与他人互动呢?你是否为人际问题苦恼呢?本专栏人际EQ心理学将带领你去探索你目前的人际关系,并且剖析你目前在人际关系上的困境,由这样的引导下,期盼您能摆脱困境,并与他(她)有更深入的人际互动。

本文分为九大章,依序简要介绍如下:

第一章序论,所讨论的是有关人际关系的理论基础,希望藉由他人的理论来剖析你的人际关系。若你对基本的人际关系研究有兴趣的话,欢迎您由本章开始阅读,对理论有初步的了解后,然后深入地阅读相关资料。

第二章所探讨的是一些人际互动的哲思与想法,藉此让你能够回头省思你对人际关系的看法,并进一步看看这些想法是如何影响到你的人际互动。

第三章,就直接来剖析你目前的人际关系,经由一些练习来帮忙分析你目前的人际关系。

第四章讲人际沟通,本章探讨的是一些基础的人际沟通技巧,希望能藉此协助您成为一位沟通高手。

从第五章到第九章所讨论的是一个「两人」人际关系建立的流程,从最开始的接触认识(第五章)到接下来得互相熟识(第六章)到熟识后的亲密(第七章)然后在谈关系中的恶化(第八章),最后在谈到大家所不愿意碰触的伤口--关系的结束(第九章),经由这一系列的探讨,帮助你清楚地了解两人互动的过程与关系的建立,而且在各章中,我们将针对该阶段所衍伸的相关议题作深入的探讨,期望藉此可以协助你处理目前所遭遇到的人际困境。

本文既然名为「人际关系」,就是不只希望您只是看过就算了。我们安排了许多的「想想看」,就是希望您能够有进一步的思考与体验,并确实能应用在日常生活当中,如果您能够邀请朋友一起来浏览本文、一起作思考,并分享彼此的心得,那将会收获更多,也可以帮助提升彼此的关系喔!

当然,本文只是协助您作一番初步的省思,若是您在人际关系上出现重大的困扰,还是期盼您能找专业人员给与协助。

没有人是天生的万人迷,也没有人天生就惹人厌,期盼您在本文的引导下,能够重新审视您的人际关系,并且找到适合您的人际互动模式。

第一章 序论

第一节 人

生活中太多自认为“理所当然”的事,往往因为这样,我们也忘了去了解它、去思索它,双方交往时,一大堆“应该”……“一定”…… 他“应该”知道我今天生日;他“一定”会送我玫瑰花;因为这些预设好的答案,往往造成关系中的不满与遗憾;因此,不如不要有任何期盼,任何的一个小动作,都将会是一段段的惊喜。抛开固有的想法,开始了解那些自认“理所当然”的事吧!

想想看:人是孤单的呢?还是群居的?

有人说:“人生下就是孤单的,要自己去找寻伙伴。”

也有人说:“人无法独自生活,无法摆脱群体。”

那么,你觉得呢?

第二节 人际吸引

人际关系是两个人之间的互动,然后扩充到人与群体间的互动状况。

以下就针对以上四个人际关系因子来作说明:

(一)有关自我的因子:

(1). 自尊:自信VS不安

自信的人:不怕拒绝,会努力地追求人际互动。

不安的人:因为害怕被拒绝而退步不进。

(2). 社会动机:

『交友满天下,生活不孤单』或者是『三两好友伴一生』?

亲和需求(need for affiliation):想要拥有相当多的人际关系 (量的方面)

亲密需求(need for intimacy):想要有一两个亲密的人际关系 (质的方面)

大家都想质、量并重,但是时间精力有限,我们如何在其中取得平衡呢?

(3). 害羞:

因为害怕被人拒绝因此不敢与人交往。

(4). 孤单:

你孤单吗?想要有人陪吗?

社会性孤立:没有朋友

情绪性孤立:没有亲密的朋友

(二)他人的特征:

你喜欢跟哪样的人交往作朋友呢?

(1). 顺眼:

第一印象很重要的因素。

我们大多只注意那些外表姣好的人,因为,

1. 秀色可餐,看起来舒服

2. 美就是好的刻板印象

3. 有良好的社交技巧

4. 想要从中获利

(2). 互惠:

我们喜欢那些也喜欢我们的人。

(三)有关互动间的因子:

(1). 需求互补:

个人会寻求自己身上所没有的特质,

例如:多话配少话,慢郎中遇上急惊风。

(2). 资源交换:

利益交换,换取最大利益。

例如:美女配英雄。

(3). 相似性:

物以类聚,我们会与那些与我们相似的人互动,

年纪、外表、人生观、社经地位、想法、态度、生活圈等等。

1. 找到与自己臭味相投,更加肯定自己。

2. 容易预测他的行为,容易相处。

3. 正向互动多,冲突少。

(四)环境因子:

(1). 物理环境:

所处的环境是吵杂的,还是悠闲的?有没有个人空间?

(2). 接近性:

越接近,越容易产生互动,“近水楼台先得月”。

(3). 熟悉性:

曝光率越高,出现次数越多,越容易喜欢他、想认识他。

(4). 压力情境:

有共同的目标一起奋斗,会使互动上升。

第三节 人际互动理论

接下来,我们来看看与人际互动有关的理论。

(一)增强理论:

(1). 情感强化:

我们喜欢给我们酬偿的人,讨厌惩罚我们的人。

(2). 社会交易:

获益大、花费小,最好。

报酬 - 花费 = 结余

结余 - 与他人比较 = 满意度

满意度 - 其它选择 + 投资 = 承诺

(3). 公平理论:

人际互动的交换过程是否公平。

你的获益÷你的投资==对方的获益或对方的投资?

(4). 得失论:

由失到得→获益

例如:原本讨厌他,后来发现他的好处→加强了正向情绪,

因而更喜欢他,由仇人到好友。

由得到失→损失

例如:情人变仇人,

一见钟情后突然发现他的小缺点→加强了厌恶感。

(二)认知论:

(1). 平衡论:

(图片1-3-01)

+ + + → +

甲喜欢乙、乙喜欢丙、甲也喜欢丙→所以三人同行。

- - + → +

甲讨厌丙、乙讨厌丙、甲与乙一起骂丙→两人的感情更好。

+ - + → -

甲喜欢丙、甲也喜欢乙、但是乙讨厌丙→所以甲感到困扰。

(2). 认知失调论:

我们对待别人的方式会影响到我们对他的看法。

例如:小鸣认为自己是心地善良的人,

但是有一天小鸣不小心伤害到小凯,

所以他心中有一个矛盾的现象:心地善良-伤害他人,

于是乎小鸣改变对小凯的看法,以维护自己的态度

→小凯是坏人,所以我不得不伤害他。

人际EQ心理学才刚开始喔!你是不是兴致勃勃呢?

第一章的三个练习你是不是都作了呢?

确实练习过了,再进入第二章吧!

第二章 自我剖析

透析自己对人际关系的看法,

镜子画出我的外表、日记说出我的心情;

我是谁?我也忘了。

只知道翻开日记,可以看见我今天的感觉;

照照镜子,可以看见我的面容。

第一节 为何要有朋友

人为何要有朋友呢?

也许是为了:

追寻与人的关系:与人相处去除孤单。

追寻归属感:有所归属不必漂流。

追寻个人认同:有独特性,受人肯定。

追寻超越:超越物质的限制,成为创造者。

追寻参考架构:有个参照架构,从稳定中成长。

而你个人觉得,人为何要有朋友呢?

第二节 人际关系的类型

关于人际关系的类型

在中国传统,会分成“五伦”:君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友。

而现在更有学者认为要加入第六伦“群己”。

除此之外,我们还可依角色将人际关系分类:

例如:家族(手足、亲子)、职业(老板、员工)、性别(男女关系)。

第三节 人际互动的哲学

人际互动的哲学可分成六大类,

我们可能不只是专情与某一类,很可能在不同的关系所采用的哲学也不同。

(1). 利人利己:(WIN WIN):助人一臂之力自己也成长。

(2). 损人利己:(WIN LOSE):你死我活,打压他人,自己成长。

(3). 损己利人(LOSE WIN):燃烧自己,照亮别人。

(4). 两败俱伤(LOSE LOSE):鹬蚌相争,两者皆亡。

(5). 独善其身(WIN):自扫门前雪。

(6). 好聚好散(WIN WIN OR NO DEAL):买卖不成仁义在、不合则散。

第四节 人际需求

William认为我们有三大人际需求:

(1). 爱:个人表达与接受爱的欲望。

缺乏人际关系者:避免亲密关系,很少表示强烈的感情。

过度人际关系者:热切地想与每个人建立亲密的人际关系。

(2). 归属:希望存在于别人团体中的欲望

缺乏社交者:希望独处。

过度社交者:常常需要同伴,独处会让他感到痛苦。

(3). 控制:希望能成功影响他人的欲望。

放弃者:极端顺从,不可能作决定与接受责任。

独裁者:需要时时驾驭他人。

事实上,关系的增进与恶化,往往是由于这些人际需求兼容或相背所致。

第五节 人际交易

人与人的互动往往涉及到交易,就如上一章所提的社会交易论,我们可以发现,交易状况会影响到我们的人际关系,现在就看看我们常作哪些交易。

(一)交易可分成三大类:

(1). 情感性交易:

各尽其所能,各取所需,不计代价及回收的可能。

如:亲子、密友。

(2). 工具性交易:

所交易的是实质的事物,讲求回收与支出的比较。

如:买卖关系、利益关系。

(3). 混和性交易:

人情原则,如果预期关系会继续或者受惠,则愿意继续付出。

(二)付出:

而在交易中 对于自己的付出又分成两大类:

(1). 交换关系:

希望有立即的回报。

(2). 共有关系:

交换关系 共有关系

帮助别人的时候 希望有所回报 助人为快乐之本

别人帮我时 希望对方有所需求 感到快乐,不喜欢对方有所求

一起工作时 不喜欢欠人情债,区分自己的努力与对方的付出 这是我们的成果

经过这一番洗礼,你是不是更了解自己了呢?

精彩的在后头!

第三章将帮你分析你目前的人际关系喔!

第三章 我的人际关系

在漫长的生命旅程中,

我们或许只是个过客,也可能曾经驻留在某处;

但是,我们不免会与一些人,交错,

这些交错,或许,只是刹那,

但是却编织了我们生命中的故事……

第三章 我的人际关系

第一节 我目前的人际状况

依照交往的深入程度,我们可以将与自己有关系的人分成:

(1). 陌生人:

完全不认识的人,在生活中,常常只是错肩而过。

(2). 想认识的人:

在生活中,擦肩而过,但是,自己被他吸引, 很想去认识他。

(3). 认识的人:

知道其姓名,有时会跟他们打招呼,但是互动有限。

(4). 朋友:

我们自愿与他们建立更深入关系的人。

友谊的特色:

a. 温暖、感情:相处时会表达出温暖与感情。

b. 信任 :对对方有信心。

c. 自我坦露:藉由自我坦露更加了解彼此。

d. 承诺 :花时间与精力去帮助对方。

e. 相信关系是持久的:相信双方的友谊是长存的。

(5). 亲密的人:

互相分享深度感情的人。

亲密关系的成分:

(A). 爱(emotional attachment feelings of affection and love)

(B). 实现(fulfillment of psychological need of the partners)

(C). 相互依持(interdependence between the individual)

第二节 我与他们的关系

人际关系可以从三方面来剖析:

(1). 认知层面:

一些认知、信息层面的讯息。

如:对方的能力、为人、年纪。

(2). 情感层面:

交往时的情绪交流。

如:我喜欢他的个性,跟他在一起感到很快乐。

(3). 行为层面:

互动时的行为。

如:我们周末常常一起去打球。

经过这一章的两个练习,

有没有让你更加认识你自己的人际关系呢?

接着,在第四章,我们将告诉你,要怎么来“沟通”!

第四章 人际沟通

我总以为,你懂我的心,

但是,你为何如此难以捉摸不定?

如今,

当你远去之后,

我才明了,

爱要说出口……

第一节 人际沟通

想一想:我们为何要沟通?

如果不沟通的话,我们的人际关系会有何变化呢?

事实上,人际间的沟通是一个相当复杂的互动历程:

其中包含了情境、参与者、讯息、管道、干扰与回馈等六大因素,

每个因子在人际沟通中都扮演着相当重要的角色。

(一)、情境:

人际沟通时的情境会影响到参与者的期待、参与者对意义的接收与其后续的行为。

(1). 物理情境:

光线、音量等物理因素都会影响到你的沟通。

如:在烈阳下或是在昏暗的灯光下,你比较可能说出一些亲密的对话?

(2). 社会情境:

在家庭、工作场合、宴会、朋友聚会、双人自强活动时,

在不同的社会情境,你所做的沟通内容与方式都有所不同。

(3). 历史情境:

历史情境指的是:过去的事和特定参与者之间前次沟通所达成的共识。

我们在与好友沟通时,

常常不需要完整地表达出讯息,对方就可了解我们所说的话,

因为过去的沟通讯息已成为现在沟通的历史情境。

例如:大雕看见小伟就大骂:“你好可恶!”

而小伟忙着道歉,旁人看的一头雾水。

我们若将历史情境加上去,即可了解他们之间的互动:

原来,大雕昨天约小伟打球,

而小伟迟迟未到让大雕一个人在寒风中颤抖。

(4). 心理情境:

我们的心情也会影响到沟通,

我们都知道,心情好时与郁闷时,沟通的方式都有所不同。
(5). 文化情境:
不同文化,其沟通方式也有不同。
例如:伸舌头,在本国表示恶心,但是在某个民族却表示友善。
想想看
在日常生活中,有哪些情境因素会影响到你的沟通?

用baidu搜艘!

楼上的,你变态,这么长

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