www.legfoot.com:大学生就业难的原因？

个人认为大学生本身可能自视过高，不肯从底做起，认为初中和高中毕业的也是这个阶段起步，大学毕业同样起步岂不是降低了身份？再者就是外界因素，竞争太大，就业岗位少，对口的就更少，现在没工作经验很多公司都不要，这种现象只能怪中国的政策，大学每年都在矿招，大学生人数不断增加，可就业机会就每年的减少，政策问题，不能说是我们不思进取。

因为大学读不读没有用被，
我认为大学是个分界，而不是终点。
大学生不再往上读，是个最大的失误。
要不就不读，要读就要读到底。
现在的大学生大多数的工作是不对专业的。
我说句不好听的，大学生就是垃圾，文凭不是最好，经验是一点没有。更别提什么实际工作质量、水平了。
如果你是大学生，我建议你从做业务开始。
怎么也得干个三四年，才能做你想做的。

大学生就业难的原因：
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①中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关；
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②世界经济不太景气，使得整个国际经济形势低迷，各大国际企业采取收缩战略，大幅裁员；
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③中国正处于从计划经济制度向市场经济转型的过程中，过去的低工资高就业的形式已不适合市场经济；
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④政府政策以往没有倾向于增长就业。
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目前，中国大学生就业难，但把这个归咎于大学生缺乏基本的三大能力：辨别真假、是非的判断能力，辨别善恶、好坏的道德能力，以及辨别美丑的审美能力。果真如此吗？不是，这是对当代大学生的蔑视！是那些想混淆视听、存有偏见——只见树木的人，要转移当今中国大学生对社会关注的视线。当今中国让大学生就业难都是社会信用体系缺乏惹得祸。
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大学生就业难的真实原因是：
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一、中国社会信用体系缺失导致社会辨别真假、善恶、美丑的混乱市场经济是法制经济，也是信用经济。
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随着中国社会主义市场经济不断深化与发展，对“诚实守信”提出了愈来愈高的要求，而社会信用体系的基础建设却远远落后于这种要求。中国的社会信用关系在从传统的计划经济转轨到市场经济的过程中发生了混乱，道德败坏、假冒伪劣盛行，假学历泛滥成灾。从一般的信誉失范，不讲信用，到严重的欺诈犯罪。社会上人人自危，中国人的还有谁敢说自己没有买到过假冒伪劣商品（自然也包括教育产品）？这种现象从出现到蔓延，充分表明，中华民族“童叟无欺，诚实守信”的传统美德正在受到冲击，信用在社会上已不值钱。从国家到当今大学生，都在经历改变传统的思维方式和做法的痛苦过程，社会信用危机对市场经济发展的障碍之大，对人们包括但仅大学生的思想腐蚀之深，已经到了非引起全党、全社会高度重视并着手整治、解决不可的程度。
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2004年2月10日中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在全国银行、证券、保险工作会议上强调，要加快信用体系建设，努力开创金融改革和发展新局面。加快全国统一的企业和个人信用信息基础建设，规范社会征信机构业务经营和征信市场管理。
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二、发达国家的社会信用体系建立与发展在欧、美发达国家，建立社会信用体系已有150多年的历史。1830年，世界第一家信用管理公司创建于英国。历史最悠久的信用管理公司成立于1841年，目前其已经拥有世界上最大的企业信用“世界数据库”，内有来自世界各国的近5700万家企业动态的信用档案，其中还包括有20多万个中国企业的信用档案，其年产值（1997年底）已达50亿美元。在社会信用体系建设中，法律最健全的是美国。在20世纪60-80年代的20多年间，美国建立社会信用体系的相关立法纷纷出台，逐步形成一个完善的信用管理立法框架。其立法有18项。其它国家如德国、英国也非常注重信用管理相关的立法。在美国，信用记录跟你一辈子。一个人出生后三个月左右即办理并拥有一个终生不变的由9位数组成的“社会安全号码”，其中不仅包括姓名、性别、出生年月、直系亲属、家庭地址、联系电话、受教育程序、保险情况与金额等，还包括个人信用记录。无论从接受教育到走向工作单位，也无论是汽车、住房信贷等消费活动，只要你拥有一个良好的信用记录，你就可能拥有你想要的生活。在美国人们习惯地称拥有个人信用调查巨型数据库信用管理专业公司为“信用局”。美国信用卡普及的保证是社会安全体系和金融联网体系的完善。要在美国申请信用卡，首先要申请社会安全号，银行开户、生意投资、汽车驾驶执照等等几乎所有的活动都需要这个安全号，如影随形。想赖账跑掉，难。美国信用卡的基础是其良好的个人信用体系。不讲信用的人只能是勉强活着而已 。
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在美国，有一个实例，一位美国人15年前有一笔102美元的账单没有按时付清，后来给忘记了。结果，2003年买房时到银行贷款，15年期的固定贷款利率是5％，而他却要付5.5％，因为银行在他的信用记录中发现了那笔欠款记录，结果他不得不为此多付几千美元的利息。
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美国人在找工作时，雇主也会调一份申请者的信用报告作为参考。据说，一位中国留美博士在毕业找工作时屡屡碰壁，万分苦恼的他最后找到了症结所在：刚到美国时，曾在乘坐公共汽车时企图逃票被抓，此事被记入其个人信用记录中。 欧、美等国社会信用体系的建立与发展，确立了西方人的消费观念和信用意识，它把各种与信用相关的社会因素有机地结合起来，共同促进社会信用的完善和发展，从而保障社会秩序和市场经济的正常运行，推动了欧、美等国经济的腾飞，提高了欧、美等国在世界上的政治地位。
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三、当今中国大学生的德才学识中华民族是一个有着高度精神文明传统的民族。中国人很讲究道德，强调敦品立德。强调把精神文明、物质文明与政治文明紧密结合起来。当今大学生有着强烈的民族主义和“爱国主义”热情。当中国驻南斯拉夫使馆被炸事件及中美飞机相撞事件发生后，他们义愤填膺，上街游行。
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经过改革开放二十多年的发展，已经实现了中国人当初的“四个现代化”的宏伟理想，靠的是中国党的正确领导，靠的是几代大学生的艰苦奋斗，靠的是科学技术就是生产力理论体系，靠的是与时俱进的思维方式。当今大学生的德才学识一点不比80年代初期的本科生差。他们有独立的思想，敢于承担压力，多才多艺，不要用对文学、美术、音乐的鉴赏力的高低来衡量是否缺乏艺术情趣。要看到当代大学生中有人可以写出《大学生自习曲》，这样既流行又一针见血地反映社会问题的歌曲。
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四、社会信用危机，“假、冒、伪、劣”猖獗。目前政府还无法统计出已经就业的持有“大学文凭”的人群中有多少是“假文凭”，但有一个社会现象：无论你走到哪里，做假文凭的“小招贴”随处可见。按照这样的普及率来计算，目前在中小企业所招聘的持有“假大学文凭”的应该在50%以上。中小企业在目前全国有八百万个，雇佣了75%，容纳了全国就业的75%的人。中国的新增的工业产值75%是由中小企业产生的，中小企业在中国已经起了非常重大的作用。中国现在有800多万个中小企业，假如每四个中小企业雇一个大学生，可以容纳大学毕业生二百多万人。
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按照每两个中就有一个持有假“大学文凭”，当代大学生的就业压力可想而知。 有一个实例：在东北一家注册资金人民币1亿多元的股份公司，成立的时候，在人才市场上标出中层管理人员要大学本科毕业（有工作经验优先），月薪5000元的条件，结果在招聘的五名中层管理人员中，人事主管却是个持假大学文凭的骗子。这个人在日后的员工招聘中，把自己的亲属、朋友一股脑地招到公司上班，并采取打压其他管理人员的办法，逐步控制了这家大公司。最后公司内除了董事长和财务主管以外，上班的人当中差不多都是这个人“招聘”的，就连总经理和副总经理也是这个人通过所谓的“猎头公司”给挖来的“精英”（年薪50万）。真正招聘的五名中层管理人员中的北京著名大学毕业的研究生和另外一名本科毕业德才兼备，管理、协调能力突出中层管理人员，在工作半年后，由于公司内部矛盾无法平衡被迫辞职。而当这家大公司的一个股东意外发现这个“人事主管”是个骗子后，其总经理、副总经理及“人事主管”都不约而同，不辞而别。
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事后查账已给公司造成巨大的不可弥补经济损失。这家大公司只能做全体员工放假处理。 这家企业的事实不仅说明当今中国“假文凭”现象的普遍，也说明当今大学生承担着巨大的就业压力，而且还说明在考大学的过程中，那些在地方政府组织下集体作弊考取大学的考生，毫无基本的道德素质，表现出行为放汤，不尊重老师，不尊重同学，不尊重自身是自然的事情。教师上课，他们自顾聊天、吃巧克力、听随身听、化妆、呼呼大睡、半搂半抱着谈情说爱、打手机，旁若无人应该是这些人的本性。大学生就业难都是社会信用体系缺乏惹得祸。在没有社会信用体系的环境里，当代中国的大学生没有抱怨，因为他们已经是既掌握“电脑”又会控制“高精度卫星制导导弹”的新时期的指挥员，他们有忍辱负重的勇气，他们仍然堪为表率：思想纯净，理想高远，学习勤奋，工作热诚，他们有自己的人生准则、生活准则，他们有一股咄咄逼人的不为人后的锋芒，具有强烈的竞争意识和为社会、为理想的献身精神。他们生活作风与时俱进，富有正义感、同情心。
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当今大学生仍然是民族的精英和希望，是中国未来发展的脊梁。当今大学生要关注社会信用体系建设，政府应加快社会信用体系建设。

良忠©www.szvto.com(2005-11-24 15:31:00)

说的也是啊，但是这也不能怪国家啊，谁叫现在的大学生太多勒！假的也是多啊……呵呵……！！

阿华©www.szvto.com(2005-11-26 10:29:00)

不是很难啊，现在是用人企业都是直接去些大学招聘，只是大学学生实在是太多了，你可能就是被没选中的其中一个吧！！

大学生就业观
务虚不务实、眼高手低、缺乏实际经验……这些看法成为应届大学毕业生就业难的主要原因。高等教育向研究型教育转型，素质教育成为一个主要内容；企业追求利益最大化，职业技能成为招聘的主要标准。因此，从学校大门到企业大门，还有一段就业的距离。这个距离就是国内高等教育所缺乏的职业教育。那么，职业教育这一课到底应该由谁来补。
学生：学历、经验难以兼得
一项对本市IT行业进行的薪酬福利调查表明，具有较高教育程度的求职者通常更容易获得薪酬优厚的工作，每多受一年教育，年薪平均增长8．3％。有一些高薪岗位虽然对学历要求不高，但一般都要求应聘者具有丰富的工作经验。可以看出，要想找份好工作，要么是高学历，要么是有工作经验。而最优秀的人才则同时具备了这两项素质。对于刚刚毕业的大学生来说，要想满足企业这样的条件，真有点“鱼和熊掌难以兼得”。
华夏大地教育网总经理高松涛认为，尽管高学历和多年工作经验都能带来很好的职业生涯，但对于每一个个体的学生来说，这样的要求还是有些苛刻。所以，学生通过一些活动和比赛来找工作也是“迫不得已”。企业这样做也很精明，他们知道这样才能找到最合适的人才。
“在理想状态下，任何人都会回答说，能力要大于学历。这恰恰给毕业生就业增加了难度。”新东方IT教育机构总经理吴雷告诉笔者，把这个问题放到现实当中，一些企业就对所招聘的岗位要求工作经验等条件，这实际上是企业从盈利目标异化出来的一种重经验、轻学历的“经验歧视”现象。另外，重经验、轻学历的“经验歧视”现象当然不能完全归咎于企业，求职者自身也存在着学“不”致用、工作适应能力差、综合素质不高等问题。
不可否认，学历高低仍然是衡量人才的一个重要标准。一些企业“要学历也要工作经验”的招聘原则也不无道理。毕竟，这是企业在招聘当中一个很“实用”的方法。
高校：素质、就业率孰轻孰重
一名刚走出校门的大学毕业生经历数次应聘失败后，抱怨说：“几乎所有的单位都要求应聘者有两年以上的工作经验，像我们这样没有工作经验的应届毕业生机会实在太少了。”现在，他决定考研，希望以高学历的优势来弥补工作经验不足的劣势，找到满意的工作。
“从某种意义上讲，这也许可以看作是传统教育在岗位需求面前暴露出的一个‘瓶颈’。”北京科技大学文法学院杜教授告诉笔者，传统教育具有“传道、授业、解惑”的功能。知识的传授者和学习者之间更符合一般性的“师生”关系的定义。学校里学的是基础知识，主要工作能力的培养还在于对自身的再教育和工作后的积累。给学生一个学术背景，是高校培养人才最重要的意义之一。
在学校里，培养的是一种适合学生自己的学习方法。在工作以后，学习的内容虽然变了，但方法仍然是通用的。北京师范大学毕分办负责人表示，其实这也是一种能力的获得。好的方法就如一把好“利器”，能够在工作学习中游刃有余。
信息产业部电子人才交流中心吴剑锋处长告诉笔者，职业教育与传统教育有着相当大的差异。与学历教育相比，职业教育应该扮演更重要的角色。一般的教育不会很系统地教授实际从业经验，也不能把教学的所有内容与将来学生所要从事的工作岗位的需要高度结合。传统学历教育的内容体系立足于某一特定学科，而职业教育的课程设计是以某个具体工作岗位为出发点。其实，就业教育和学校的教育应该是分开的，学校当然要完成对学生基本素质的培养，学校不能变的只顾及学生的就业率。
学生进入高等院校，就说明学生已经达到了一定的层次，毕业之后会可以有很多出路，可以研究专业，可以出国深造，当然，也可以就业。社会上不应该把找工作的压力过分渲染。毕竟，高等院校是对学生综合素质的培养，是一个人的基本能力。
职业教育：创造更多就业机会
“参加编程大赛，就有获得知名企业就业的机会。”日前，在教育部考试中心和华夏大地远程教育公司举办的2004年NCRE编程大赛上，参加编程大赛的150名选手中的37名参赛选手达成了就业意向，等待他们的是令人艳羡的白领职位。不过，华夏大地教育网的总经理高松涛表示：“通过比赛找工作的确是个‘好主意’。但是，这并不能解决所有毕业生的就业问题，参加职业教育才是这些刚刚毕业学生在就业之前最应该上的一课。”
职业教育将给毕业生提供多一些的就业出路。NCIE与中关村人力资源经理协会合作成立了NCIE中关村人力资源俱乐部，专门帮助学生设计自己的职业生涯。信息产业部电子人才交流中心吴剑锋处长介绍，俱乐部通过邀请协会内部的企业HR经理、市场部人员及资深的职场专家，面对面地为学员提供包括职业发展如何规划、面试技巧培训、实习推荐、招聘信息等服务项目，使学员针对自身的情况，为自己“规划职业人生”。同时，俱乐部还会召开企业供需见面会，为学员择业、就业提供可靠保障。为学员提供更直接、更实用的服务措施。
与此同时，信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心主任周明也介绍说，信息产业部每年都要投入很多资金对学生进行大量的免费培训工作。现在，这个工作已经落到了“实处”。为了实现IT管理咨询顾问的规模化培养，鉴定中心推出了ITMC培训，鉴定中心主要负责考试和管理工作，盈动华建则负责IT管理咨询从业人员培训、市场推广以及技术支持等工作。清晰的定位和高效的运作从机制运营上确保ITMC成为一个权威、中立的第三方信息化认证培训，也给毕业生就业增加了一个选择。
其实，学历教育和职业教育的形式应该结合起来，这样才能实现个人素质和职业能力的结合。而说到根源，还是因为职业培训机构服务的对象不仅是学员，更是为聘用学员的企业服务。有效把握市场和最终客户的需求，也许才是让学生、高校、企业、职业教育机构都满意的一个好办法。

从自身原因来说：有一部分是高不成低不就，自认有大学文凭就不能做只有没学历的人才做的事，总是希望被某大领悟录用，或待遇特好，可是有多少是一帆风顺，没有坎坷的呢？从外部因素来说：现在的大学生太集中，可以考虑去一些现在不太发达的城市，那里更需要人才，也更需要大学生的加入

人太多了
现在学历好像没多大的用处，都在靠门路
郁闷啊