壁挂式消毒柜尺寸规格:你可以在大学时设计出你的人生路吗

聪明的孩子为何成绩不好
培养习惯是重中之重
人类学家费孝通说过这样一段话：“21世纪的教育首先应该关心人们如何在密切相关的地球上求同存异，协力发展，进行有关人类共同生存的基本意念的教育，这其实是一种行为习惯的教育。”作为教育工作者，我耳闻目睹了一届届学生的成长历程，有的成才了，有的却走了弯路。这里面问题多多，原因种种，但有一点是共同的：养好习惯者成，染坏习惯者败。对教育而言，培养习惯是头等重要的事。
习惯是学业成败的关键。学业上取得成功，就个人而言，主要有两个因素，一是智力因素，即天赋，聪明程度，这就是人的智商；二是非智力因素，主要指兴趣、动机、情感、意志、气质、性格等，这就是情商，亦即后天努力程度。天赋固然重要，但往往是有的学生很聪明，学习成绩却并不出色；有的学生智力一般，学习成绩却很好。究其原因，是非智力因素起着举足轻重的作用，而这些主导学习的非智力因素其实就是学习习惯。
那么如何养成好习惯呢？
家庭教育
家长是孩子的第一任教师。家长的言传身教，家庭生活的方式及文化氛围，都对孩子进行直接的或间接的、公开的或潜移默化的教育、感染和熏陶，家长自觉不自觉地用自己的人生观、价值观及行为规范培养孩子、塑造孩子，孩子的行为表现正是“父母意识”的反映。“养不教，父之过”，如果父母行为不端，那不是过上之过吗？培养良好习惯，必须从父母自身做起。
学校教育
学校是专门从事教育工作的机构，是培养人才的摇篮。按照德育大纲、行为规范要求，学校坚持德育为首、把行为品德的养成用作为中小学德育工作的一项重要内容，这是培养学生装良好习惯的主渠道，但由于种种原因的制约，目前不少学校在德育工作方面，在行为习惯的养成教育界方面，还有不少缺陷，目标不明确，措施不得力，训练不严格，坚持不经常，加之社会大环境的影响，学生品德出现了滑坡现象，这是发人深思的问题，今后必须在细化规范、加强教育、严格训练、适度强制惩戒上下功夫。
社会影响
社会是个大学校，人只有走向社会才会大有作为。但在某种意义上社会又是一个“大染缸”，稍不留意，就会受到污染。改革开放带来了大好形势，但也会泥沙俱下。因为当务之急是净化环境，加大整治力度，加强社区文化道德建设，为青少年创造一个健康的社会大环境。
良好习惯的养成是一项不间断的系统工程，只有家庭、学校、社会三方面合作，常抓不懈，人们的教育才有希望。

我在中学的时候已经设计好了

可以，只要你不改变这个人生路，总有一天会实现的。身边多的是例子。

计划赶不上变化.你要有心理准备啊.