菲律宾香蕉进口情况:大学生创造能力不高的主要责任是在小学、中学、大学、家庭还是社会?

来源:百度文库 编辑:高校问答 时间:2024/04/29 08:28:25
最好能说出理由。谢谢。

1、中国传统文化长期以来形成的民族心理“积淀”。中国传统儒家文化崇尚“中庸”之道,讲究“人道合一”,孔夫子更强调“述而不作”。2、现行应试教育模式存在严重缺陷。我国现行的应试教育模式,从某种意义上说,既是传统科举教育的“现代版”,又是原苏联教育模式的“中国版”。3、思维惯常定势的负面影响。4、鼓励青少年创新的物质条件和社会机制尚不完善。在美国,青少年学生三分之一的课程是在博物馆上的,天文馆和图书馆都是他们学习的好去处,还有电脑 网上学学习。

小学中学家庭社会
束缚太多
教育体制的问题
环境影响

是在中学,这是针对你说大学生,作为当代大学生其实大家都能发现在我们这代,小学的时光是很自由的,学业根本没有阻挠我们的快乐时光,到了中学,我们按部就班的往前进,考高中,学业的地位更加明显,我们习惯于接受老师的思维,况且我们也到了所谓懂事听话的年龄,很明显,不按老师的思考,就根本过不了高考那关,就没有本题的论题大学生这一说法了!!
而我了解到现在的小学生已经过早的过上了我们中学的日子,他们过早的接受补习,也过早的认识到高考和大学,这是这个时代的悲哀!也许对下一代,责任就在中学了,而家庭,永远只是学制的追随者,错不在他,至于社会,社会是个大染缸,除了学制外,我恰恰认为它是个能激发一个人沉睡的创造力和生存力的地方!!
一点拙见,全当乱说,因为我对中学的抑制深恶痛绝!!