彩虹钢琴谱简谱双手:什么是gpa?

来源:百度文库 编辑:高校问答 时间:2024/05/10 12:43:12
在申请留学的时候要提供gpa分数,不清楚什么意思

GPA英语全称是Grade Point Average,意思就是平均成绩点数(平均分数、平均绩点),美国普通课程的GPA满分是4分,即A=4,B=3,C=2, D=1。而一些高级课程,如荣誉课程,AP课程等,单科GPA满分可达5分,甚至6分。GPA的精确度往往达到小数点后1到2位,如:3.0、3.45。
  虽然GPA一般不作为国内入学标准,但是在奖学金评选和保送生资格评选时都会占到比较重要的地位。最终GPA低于60%-50%很可能会影响到顺利毕业或取得学位。GPA的算法非常复杂,根据论文或研究项目、专业必修课、专业选修课、公共必修课和公共选修课等不同类型课程的绩点与学分之积的总和再除以总学分得出。每个学校的相关规定都有区别,一般都不会是所有成绩简单相加再除以科目数量。所以建议在计算GPA的时候,一定要先准确参考学校的相关规定。美国多数大学对申请人的GPA都有最低规定,不够最低要求的不予考虑。一般美国大学对于奖学金申请者的GPA要求是3.0以上。

GPA英语全称是grade point average,意思就是平均分,美国的GPA满分是4分,即A=4, B=3,C=2, D=1.GPA的精确度往往达到小数点后1到2位,如:3.0,3.45。GPA的计算一般是将每门课程的学分乘以 学时,加起来以后除以总的学时,得出平均分。中国学校的分数设置一般是百分制或五分制,具体的折合方式视不同的美国大学的要求而有所不同,一般来讲,百分制中的90分以上可视为4分,80分以上 为3分,70分以上为2分,60分以上为1分,五分制中的5分为4分,4分为3分,3分为2分,2分为1分。中国许多大学的成绩单上没有学时,因此,GPA只能估算,可将所有课程的成绩加起来后除以课程数。一般美国大学对于奖学金申请者的GPA要求是3.0以上。

声明一点:一切GPA 的算法,因学校而不同。现在提供的,纯是一个参考,具体是如何算,一定要自己去谘询所申请学校。

最后,补充一句:以我所知,美国的学校在收到GPA成绩后,一般他们会以自己的方法再算一次的!

按:经典算法

GPA的计算方法

美国多数大学对申请人GPA都有最低规定,不够最低GPA要求的不予考虑。GPA计算方法是各科成绩按等级乘以学分再以总学分除之。以百分制为例,90至100为A等=4.0,80至89为B等 =3.0,70至79为C等=2.0,60至69为D等=1.0,60分以下为F等=0点。例如某学生的五门功课的学分和成绩为:A课程四个学分,成绩92(A),应得点数为4*4=16,B课程三个学分,成绩80(B),应得点数为3*3=9,C课程两个学分,成绩98(A),应得点数为2*4=8,D课程六个学分,成绩70(A),应得点数为6*2=12,E课程三个学分,成绩89(B),应得点数为3*3=9。以上五项成绩GPA:GPA=[(4*4)+(3*3)+(2*4)+(6*2)+(3*3)]/(4+3+2+6+3) =3.00

总平均基点(Overall GPA)是将全部所修学科按以上方法计算出来的点数,最后两年平均基点( GPA for the last two years)即将最后两年所修的各科按上述方法计算出来的点数。

在美国90%的学校GPA计算方法为4.00制(4.00 scale)的,又有1%的学校会采取5.00制。即A等成绩为5,B等为4,C等为3,D等为2,F等为1,这些学校的最低入学标准也就相应提高了。

中国学生在申请时,应按照自己原先学校采用的GPA制提供成绩,同时注明采用了哪一种GPA制,对于我国学生很不利的是中国大部分学校的评分相当严,所以很多优秀学生GPA换算出来以后还不到3.0,在有些大学里班上前5名的学生平均成绩可能会在75左右。而有的学生虽然平均成绩上了80但用上述方法一计算也不到3.0-这取决与90分以上科目和80分以下科目的多少。而且在中国内部,计算GPA的方法也不尽相同,例如对外经济贸易大学,清华大学采取以下折算方法:90-A,80~90-B,70~80-C...然而,厦门大
学,中国科技大学等学校则采取另一种方法:85以上为4.0, 75分以上为3.0. 65分以上为2.0...所以有的学校的GPA较其他学校的GPA偏高。

有谁知道GPA的计算方法? 申请急用多谢!

80-82 3。0
82-85 3。3
85-90 3。7
90-100 4。0

按:级别算法(非百分制)

发 信 人 Adelaida (Adelaida), 信区:
标 题 Re:有谁知道GPA的计算方法? 申请急用 多谢!
发 信 站 BBS 寄托天下站 (2001-9-15 19:50:20)

A:4; A-: 3.7; B+:3.3; B:3; B-: 2.7; C+:2.3; C: 2; C-: 1.7; D+: 1.3; D: 1; F: 0

if you have taken 3 courses:
course 1: 4 credits, and you got grade A-
course 2: 3 credits, and you got grade B-
coruse 3: 6 credits, and you got grade C-
the overall GPA you got is: (4*3.7+3*2.7+6*1.7)/(4+3+6)

北大算法

我也是还在准备考试的,还有十来天就要考了,我还没有申请过,所以很具体的情况我可能不清楚,为保险起见,你们还是问问大虾和申请过的同学,不过,我所知道的,两种算法都有。而且,你可以选择对自己有利的一种算法。在新东方时,老师有说过,如果你自己拿不准,你就把百分制的成绩寄过去,让那边学校给你按他们学校的方法算,不过这样的话,可能对自己不太有利,因为可能会算出来比较低。下面我贴一下北大的算法,也是我看人家贴过的,大家可以参考一下。
90-100 4.0
85-89 3.7
82-84 3.3
78-81 3.0
75-77 2.7
72-74 2.3
68-71 2.0
64-67 1.5
60-63 1.0
<60 0

GPA,值得讨论的问题!
发 信 站 BBS 手把手网站(AUDIY.COM)(2001-7-27 8:23:25)
的确,GPA现在有很多算法:
标准算法:90-100 A 4.0
80-89 B 3.0
70-79 C 2.0
60-69 D 1.0 应该使大多数学校要求的吧!?
改进算法:85-100 4.0
70-85 3.0
60-70 2.0
0-60 0 可不可以就按这种算法?算法不必和老美说吧?
4.3 标准算法:90-100 4.3
85-90 4.0
80-85 3.7
75-80 3.3
70-75 3
65-70 2.7
60-65 2.3 不太现实吧?否则中国学生都出国了!
有个网站 你自己去看看吧
http://www.audiy.com/application/webadd22.htm

平均绩点啊
不是你每门课都有相应的学分么?学分是权数
然后你的成绩转化成绩点。
算下加权平均数就可以了
出国一般要两个GPA,一个是全科的(所有教学计划的科目,就是所有课的GPA,低点没有关系因为没有什么用)另外一个是专业课的(超重要,专业课GPA越高越好)
系教务处或者学校教务处在你提出申请时会帮你打出来的

什么是GPA,应如何计算?

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GPA英语全称是grade point average,意思就是平均分,美国的GPA满分是4分,即A=4,B=3,C=2, D=1.GPA的精确度往往达到小数点后1到2位,如:3.0,3.45。GPA的计算一般是将每门课程的学分乘以 学时,加起来以后除以总的学时,得出平均分。中国学校的分数设置一般是百分制或五分制,具体的折合方式视不同的美国大学的要求而有所不同,一般来讲,百分制中的90分以上可视为4分,80分以上 为3分,70分以上为2分,60分以上为1分,五分制中的5分为4分,4分为3分,3分为2分,2分为1分。中 国许多大学的成绩单上没有学时,因此,GPA只能估算,可将所有课程的成绩加起来后除以课程数。一 般美国大学对于奖学金申请者的GPA要求是3.0以上。

GPA常识

GPA是令很多人头痛的问题。我个人是换算了,不过最后好象换算有问题,不过没有一个学校找过我麻烦。我的几个朋友,没有换算,直接把成绩单寄了过去,出于礼貌的角度,建议大家还是要换算了。

希望有GPA问题的人要好好理解我这段话哦!!!

这里给大家个简单介绍。不过我在网上见到过其他的文章说在英国的PGA标准有所不同的。

GPA英语全称是grade point average,意思是平均成绩点数。美国多数大学对申请人GPA都有最低规定,不够最低要求的不予考虑。

GPA一般用4分制计算,换算方法参见下表:

百分制分数 等级 成绩点数
90-100 A 4
80-89 B 3
70-79 C 2
60-69 D 1
60以下 E 0

GPA的标准计算方法是将大学成绩的加权平均数乘以4,再除以100。比较常见的方法还有把各科成绩按等级乘以学求和再以总学分除之。

例如某学生的五门课程的学分和成绩为:
A课程四个学分,成绩92(A);
B课程三个学分,成绩80(B);
C课程两个学分,成绩98(A);
D课程六个学分,成绩70(C);
E课程三个学分,成绩89(B)。

以上五项成绩GPA为:

标准算法GPA=〔(92*4+80*3+98*2+70*6+89*3)*4〕/〔(4+3+2+6+3)*100〕=3.31

常见算法GPA=(4*4+3*3+2*4+6*2+3*3)/(4+3+2+6+3)=3.00

在具体运用中,美国大学经常采用总平均绩点与最后两年平均绩点。总平均绩点(Overall GPA)是将全部所修学科按上述方法计算出来的点数,最后两年平均绩点(GPA for the last two years)即将最后两年所修各科按上述方法计算出来的点数。

在美国,90%的学校GPA计算方法是采取4分制(4.00 scale)的,仅有1%的学校会采取5分制,即A等成绩为5,B等为4,C等为3,D等为2,F等为1,这些学校的最低入学标准也就相应的提高了。中国学生在申请时,应按照自己原先学校采用的GPA制提供成绩,同时注明采用了哪一种的GPA制。

对我国学生很不利的是中国大部分学校的评分都相当严,很多实际成绩很优秀的学生把分数换算成GPA后却还不够3.0,在有些大学里班上前5名学生的总平均成绩都可能会在82分以下,这样在申请美国大学时,GPA都要变成3.O或更低,只能进一些三四流的学校。为了消除这种不利,可以采用两种方法:一是在成绩单或是推荐信以及读书计划中说明这种GPA实际上是由于评分标准十分严格而导致的;二是在提供成绩单的时候,列明这样的成绩在全班,或是全系所排的名次以及百分比。

美国大学成绩单与GPA的算法

美国大学在评定学生成绩时,是采取GPA,即Grade Point Average的缩写(平均成绩点数)。在申请学校时,GPA十分重要,很多大学有最低GPA规定,除了英文能力测验以外。GPA的计算是把各科成绩按等级乘以学分,再以总学分除之。

美国学生各科成绩是以A.B.C.D等级计算。

等级成绩和分数成绩换算如下:

分数 等级 点数 表现
91-100 A 4.0 极佳
81-90 B 3.0 佳
71-80 C 2.0 平均
61-70 D 1.0 差
51-60 E 0 不及格

通常大学部学生拿到C以上成绩都可以。但研究所硕士学生,至少要拿到B的成绩。

在申请入学时,很多学校有GPA规定。GPA的计算是:

1、每个科目以等级点数乘以学分。比如微积分是四学分的课,成绩是A(即4点),微积分一科可得16点。

2、如果一学期修了四门课,英文3学分(成绩4点)、历史3学分(成绩2点)物理3学分(成绩3点),加上微积分。

GPA是16+4×3+3×2+3×3=43,除以13=3.31。此学生的GPA等于是比B略好。

关于GPA
GPA英语全称是grade point average,意思是平均成绩点数。美国多数大学对申请人GPA都有最低规定,不够最低要求的不予考虑。

GPA一般用4分制计算,换算方法参见下表:

百分制分数 等级 成绩点数
90~100 A 4
80~89 B 3
70~79 C 2
60~69 D 1
60以下 F 0

GPA的标准计算方法是将大学成绩的加权平均数乘以4,再除以100。比较常见的方法还有把各科成绩按等级乘以学求和再以总学分除之。

例如某学生的五门课程的学分和成绩为:

A课程四个学分,成绩92(A);

B课程三个学分,成绩80(B);

C课程两个学分,成绩98(A);

D课程六个学分,成绩70(C);

E课程三个学分,成绩89(B)。

以上五项成绩GPA为:

标准算法GPA=〔(92*4+80*3+98*2+70*6+89*3)*4〕/〔(4+3+2+6+3)*100〕=3.31

常见算法GPA=(4*4+3*3+2*4+6*2+3*3)/(4+3+2+6+3)=3.00

在具体运用中,美国大学经常采用总平均绩点与最后两年平均绩点。总平均绩点(Overall GPA)是将全部所修学科按上述方法计算出来的点数,最后两年平均绩点(GPA for the last two years)即将最后两年所修各科按上述方法计算出来的点数。

在美国,90%的学校GPA计算方法是采取4分制(4.00 scale)的,仅有1%的学校会采取5分制,即A等成绩为5,B等为4,C等为3,D等为2,F等为1,这些学校的最低入学标准也就相应的提高了。中国学生在申请时,应按照自己原先学校采用的GPA制提供成绩,同时注明采用了哪一种的GPA制。

对我国学生很不利的是中国大部分学校的评分都相当严,很多实际成绩很优秀的学生把分数换算成GPA后却还不够3.0,在有些大学里班上前5名学生的总平均成绩都可能会在82分以下,这样在申请美国大学时,GPA都要变成3.O或更低,只能进一些三四流的学校。为了消除这种不利,可以采用两种方法:一是在成绩单或是推荐信以及读书计划中说明这种GPA实际上是由于评分标准十分严格而导致的;二是在提供成绩单的时候,列明这样的成绩在全班,或是全系所排的名次以及百分比。

直接去问你的GUDENSE CONSILOR就行了

http://tesi.cn/teach/culture/forland/200509/3819.html