高校问答李冰冰和马兴田图片:一道化学难题。
来源：百度文库 编辑：高校问答 时间：2024/04/29 10:56:02
日常生活中我们要科学的节约用水。小强一家每天都要用洗洁精清洗餐具,清洗后的餐具上溶液为100g，其中含洗洁精的质量分数为1%，现用2700g清水对这些餐具进行漂洗，有以下两种漂洗方法：
方法一：用2700g清水一次漂洗，漂洗后残留载餐具上的洗洁精的质量为_____g（用分数表示）
方法二：将2700g清水均分成质量相等的三份，分三次漂洗。
第一次，用900g清水漂洗，漂洗后残留在餐具上的洗洁精质量为_____g（用分数表示）
第二次，再用900g清水漂洗，漂洗后残留在餐具上的洗洁精质量为_____g（用分数表示）
第三次，再用900g清水漂洗，漂洗后残留在餐具上的洗洁精质量为_____g（用分数表示）
由以上计算分析，用相同质量的水漂洗餐具，是用水一次漂洗好，还是将水均分成质量相等的三份，分三次漂洗效果好？
（要详细的过程）
方法一：用2700g清水一次漂洗，漂洗后残留载餐具上的洗洁精的质量为_____g（用分数表示）
方法二：将2700g清水均分成质量相等的三份，分三次漂洗。
第一次，用900g清水漂洗，漂洗后残留在餐具上的洗洁精质量为_____g（用分数表示）
第二次，再用900g清水漂洗，漂洗后残留在餐具上的洗洁精质量为_____g（用分数表示）
第三次，再用900g清水漂洗，漂洗后残留在餐具上的洗洁精质量为_____g（用分数表示）
由以上计算分析，用相同质量的水漂洗餐具，是用水一次漂洗好，还是将水均分成质量相等的三份，分三次漂洗效果好？
（要详细的过程）
分三次好。这是数学问题，不是化学问题（不涉及化学反应）。
每次洗后餐具上的残留溶液永远是100g，只有分别算出每次残留的浓度就可以了。
我就不算数字了。
方法一：
100*0.01/(2700+100)得浓度x
方法二第一步：
100*0.01/(900+100)得浓度a
第二步：
100*a/(900+100)得浓度b
第三步：
100*b/(900+100)得浓度c
比较x和c就可以了
关键应该是 “清洗后的餐具上溶液为100g”
注意：“清洗后的餐具上溶液为100g”
这不是化学监测上的题吗