电影配乐 经典:人类有哪400多种优势????

来源:百度文库 编辑:高校问答 时间:2024/04/28 02:10:31
在美国,一个关于成功的寓言故事一直被职业经理人广泛流传。它取自于一本名为《飞向成功》的畅销书,作者之一便是唐纳德·克里夫顿博士。

这个寓言故事讲的是,为了和人类一样聪明,森林里的动物们开办了一所学校。开学典礼的第一天,来了许多动物,有小鸡、小鸭、小鸟,还有小兔、小山羊、小松鼠。而学校为它们开设了5门课程,唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳。当老师宣布,今天上跑步课时,小兔子兴奋得在体育场跑了一个来回,并自豪地说,我能做好自己天生就喜欢做的事!可其他小动物,却有的撅着嘴,有的搭拉着脸……放学后,小兔回到家对妈妈说,这所学校真棒!我太喜欢了。第二天一大早,小兔子蹦蹦跳跳地来到学校。老师宣布,今天上游泳课,小鸭子兴奋得一下跳进了水里。天生恐水的小兔傻眼了,其他小动物更没了招儿。接下来,第三天是唱歌课,第四天是爬山课……以后发生的情况,便可以猜到了,学校里的每一天的课程,小动物们总有喜欢的和不喜欢的。

这个寓言故事寓意深远,它诠释了一个通俗的哲理,那就是“不能让猪去唱歌,让兔子学游泳”。要成功,小兔子就应跑步,小鸭子就该游泳,小松鼠就得爬树。成功心理学的理论告诉我们,判断一个人是不是成功,最主要的是看他是否最大限度地发挥了自己的优势。

约有95%的人不清楚,人在个性特质上存在着“阅读者”和“倾听者”的区别,而知道自己属于哪一类的人则更少了。

诺贝尔奖获得者无疑都是取得杰出成就的人。总结其成功之道,除了其超凡的智力与努力之外,善于生涯设计,也十分重要。其中的关键一条就是根据自己的长处决定终身职业。当你经过一段时间的探索和思考,对自己的兴趣所在,以及思维、知识结构等方面的长短处有所认识,就不妨扬长避短,按长项来进行“生涯定位”。如爱因斯坦的思考方式偏向直觉,就没有选择数学,而是选择更需要直觉的理论物理作为事业的主攻方向。

职场中人,如果根据自己的长处选择职业并“顺势而为”地将自己的天才发挥得淋漓尽致,就会如鱼得水,事半功倍。在长期的研究中,成功心理学发现,每个正常人都有其独特的才干,以及用才干构成的独特优势。所谓才干,专业的解释是一个人所具备的贯穿始终、且能产生效益的感觉和行为模式。它是先天和早期形成的,一旦定型很难改变。至于优势,通俗的说法是一个人天生能做一件事,比其他一万个人做得好。成功心理学还发现,截至目前,人类共有400多种优势。而这些优势本身的数量并不重要,最重要的是每一个人应该知道自己的优势是什么,之后要做得到则是将自己的生活、工作和事业发展都建立在这个优势之上。据悉,在当今,有沃尔玛、通用、GE、可口可乐、麦当劳、微软、IBM、惠普等全球100多家知名企业,正在运用盖洛普这两大理论指导员工的工作与生活。

中国有句古话,只要功夫深,铁杆磨成针。讲的是只要坚持不懈,就一定能成功。然而,铁杆有铁杵的优势,为什么一定要把铁杵磨成针?即便费尽时间与功力磨成了针,也绝不可能是一根锋利无比的好针!这正是中国人面临的需要突破的一种思维定势。中国的传统文化理念往往鼓励人们不遗余力地去纠错补缺,以求完美并以此来定义“进步”。而事实上,当人们把经历和时间用于弥补缺点时,就无暇顾及增强和发挥优势了;更何况任何热闹的欠缺都比才干多得多,且大部分的欠缺又是无法弥补的。小兔子根本不是学游泳的料,即使再刻苦,它也不会成为游泳能手;相反,如果训练得法,它也许会成为跑步冠军。(完)

那么那四百多种优势是什么呢?

中国有很多至理名言,比如“只要功夫深,铁杵磨成针”、“勤能补拙”……鼓励人们不遗余力地去纠错补缺,把追求完美当成“成功”的代名词,把注意力放在“应该改进的缺点”,而不是取得了多少成绩上。

但是,我们为什么不能换一种思路呢?就像盖洛普(中国)咨询有限公司副董事长方晓光说的那样,没有人是生来完美的,但是,每个人都有自己的优势,只要认识并合理应用它们,那成功不是可以更加轻松吗?

人人都有自身优势

古代人就说过要“扬长避短”,但是,这四个字表达的只是一种模糊的感觉———什么是长?什么是短?都要你自己去“悟”,单凭这个,是无法指导职场工作的。

而国际著名的盖洛普公司经过几十年的研究,在大量数据分析的基础上,为每个人的成功提供了一套完整的科学方法,那就是优势理论。

什么是优势呢?方晓光认为,它是各种使我们在生活中表现良好的能力。简单说来,就是你天生能做一件事,没怎么费劲,却比别人做得更好。无论你做什么工作,都要建立在优势的基础上。

通过分析和归纳,他们把人类的优势主题总结为34个,它们是“成就、行动、适应、分析、统筹、信仰、统率、沟通、竞争、关联、回顾、审慎、伯乐、纪律、体谅、公平、专注、前瞻、和谐、理念、包容、个别、搜集、思维、学习、完美、积极、交往、责任、排难、自信、追求、战略、取悦”。

大部分人经过严格测试,都能够发现自己有几条最突出的优势主题,那也是你最突出的才干领域,在这些领域里,你会轻易超过其他人获得佳绩。

比如拥有成就主题的人,无论做出多大成绩,你都会觉得要从零开始,他们每天都会制定计划,如果有一条没有做到,就会感到非常失落。

拥有行动主题的人爱说“我们什么时候开始”,在他们看来,分析、争辩、讨论固然重要,但是什么也比不上行动,一切都可以在“做”中学。

拥有适应主题的人却不那么拘泥于计划,他们喜欢变化,觉得变化创造机会,即使变化使你的工作偏离了原来的计划,你也能高兴地对目前的需求做出反应。

拥有分析主题的人喜欢挑战固有理论:“证明它,告诉我为什么你的结论是正确的。”他们无意于扼杀别人的观点,只是喜欢把表层逐一剥开,揭示其中根源。

这仅仅是举个例子,要想了解所有优势,要依靠盖洛普的“优势识别器”才能完成。

学会识破谎言

在我们周围,流传着一些关于成功管理学的“谎言”。

谎言之一:优势是可以后天培养的。

经过盖洛普公司多年的研究表明,每个正常人的确都有其独特的才干以及用才干构成的独特优势,但这些都是先天和早期形成的,一旦定型很难改变,无法培训。

我们不是说,培训完全没有作用,只是说,培训给予具备内在潜力的人的帮助远远超过其他人。如果不了解这一点,许多公司会把大量的精力放在挽救后进身上,对真正的明星视而不见。

谎言之二:只有成功者的优点才是优势。只要像他那样思考和行动,就一定会成功。

方晓光告诫我们,优势之所以叫做优势,就没有好坏之分,也没有什么“万能的领导优势组合”。

精英人物之所以成功,不是在于他们拥有了哪几个优势,而是因为他们擅长认识、运用和管理自己的优势。任何人,无论拥有什么样的优势,同样会取得成功。相比起盲目学习其他人的“优点”,了解、相信、运用自己内在的优势要重要得多。

根据优势领导

有人问,为什么优势非得是34个?方晓光用一句莎士比亚的名言做了解答:“即使改成其他名字,玫瑰依然芳香。”优势的名称和数量并不是最重要的,这些只是管理之“术”而已。而对于管理者而言,最高境界是一种“道”,也就是“根据优势领导”。

因为,不论什么优势,最后都要归结到一个一个具体的人身上。只有平庸的领导才笃信“平等神话”,把所有精力平均放在每个人身上,这在理论上冠冕堂皇,实际上却寸步难行。

优秀的领导,不是要平均分配资源,而是擅长实现才干与机会和资源的匹配,将每个具有独特优势的员工,安排于能与之相适应的岗位,使其竞争力得以提升,这就是现代管理学的精髓。

对于新手,他们不会勉强其学习一种特定的模式,而是鼓励他们发现一个最适合的模式;对于后进职员,他们花的时间很少,因为他们知道自己是管理者,而不是教授。他们把大多数时间,都放在关注企业中最重要的员工身上。

个人,需要根据优势工作,管理者,需要根据优势管理,当所有的优势匹配时,成功就在眼前。

综合带来的智慧

厉害。。。。 。。。。