一颦一簇还是一颦一蹙:什么是“科学”

科学完全是客观的吗？确实有人的因素。先有自然界才有人，有了人才有自然科学，自然科学不管怎样是人造出来的。人的语言、人的思想方法、人做的实验，这里肯定有人约定的因素。但是特别是自然科学，我们研究的是自然界，总要说明和预测自然的现象，这不能随心所欲、指鹿为马的。科学到底哪些有真理性的因素、哪些是人建构的因素，大概是科学哲学里一个难题，目前争论不休、谁也说服不了谁。
　　科学为什么？过去科学家为科学而科学，满足自己的好奇心，求真。一些早期的科学家是要为科学献身。他们认为科学是价值中立的。现在科学的社会后果很严重，比如造出核弹、生物武器、化学武器可以把人类消灭。克隆、基因工程、试管婴儿、器官移植等等这类技术将来对整个人类的生活、伦理都有很大的影响。
　　所以科学家不能只求真，不问它的社会后果。科学家不能不考虑研究科学到底是为什么？科学归根结底还是要为人服务、为人类的幸福生活服务。所以现在科学伦理学很时髦。过去逻辑经验论不考虑伦理学，只考虑能不能证实、真不真、假不假，而现在科学哲学很大一批人转到搞科学伦理学上去。特别是现实的很多问题，安乐死、艾滋病、人体实验等等，都跟伦理学有关系。现在科学伦理学变成了科学哲学中很热的一个部门。

什么是科学？

编译/杨波

科学是我们与生俱来的固有好奇心的延伸，是了解和解释自然世界的一种特殊方法。
科学基于这样一个前提，即我们的感知，以及这些感知通过工具的延伸，可以给我们提供关于宇宙的准确信息。在此基础上，科学研究遵循着一些特定的规则，得出的科学结果总是有待于试验和修正（如果必要的话）。虽然有以上这些限制，但是科学并不排斥创造和（符合逻辑的）想象，而且还经常从中受益。

科学是干什么的？
科学的宗旨是了解宇宙，科学家们的乐趣源于进行探索的自由和惊奇。科学研究活动问这么三个基本问题……

证据是科学的基础
科学依赖从自然世界得来的证据，而且这种证据必须通过逻辑得到检验和解释，产生结论和学说。

科学是一个过程
有了感知的信息，做出科学解释的过程需要有创造力的灵活思想。

科学的几个特性
●科学不讲民主
科学学说有待于接受来自各方面的仔细审查，但从未有人搞过表决。如果20世纪初地壳板块构造论刚提出来时，采取民主方式对这个问题做出决定的话，那我们今天就不会有对地球多数地形的起源做出的解释。科学学说是在证据的基础上被接受或是被拒绝的。
……

在通往真理的道路上，科学并不总是一帆风顺。尽管从事科学的人小心翼翼，但科学有时还是会陷入困境或走弯路。有时，在某一特殊时代占统治地位的学说后来被证明是错误的或不完善的。

（欲读全文3000字，请见《中国科技纵横》2004年7月号）

科学是了解世界意义的一种方法。显然，这并不是惟一的方法。人们也使用宗教、哲学、传统和文艺来理解围绕着我们的世界。

有一种观点是，科学是关于世界的事实和信息的收集。当事实的数量越来越多，达到淹没了记忆的程度时，人们就找出把这些事实相联系在一起的模式。这些事实的收集和它们之间的关系是多种多样的，它们就叫做自然定律、理论、原理等。

例如，我们观察气体行为怎样使一些事实发生。在一个密闭的容器里，当氧气的温度升高时，容器内部气体的压力就增大。如果同样的气体放在一种能变形的容器（如一个气球）里，容器就增大。如果容器被爆破，气体便冲出来。在对许多其他气体来说，这些事实也能观察到。结果有人建议，如果我们假设气体是高速运动的非常小的微粒的聚集，这些行为是能被“解释”的。这关联有关气体的许多事实的模式叫做分子运动理论。一旦我们理解理论，我们就能够忘掉许多事实。个别的事实是能用理论推理出的。因此，事实和理论只是科学的一个方面。

事实是一个系列的一个极端；另外的极端是过程。对科学方法问题的另一答案是，科学是用来揭露关于世界的事实和理论的过程。“过程”意指科学家（和他人）用以揭露事实和我们叫做理论或定律的事实之间的联系的方法。这个过程不是教学的一个简单处方或一览表。科学过程有许多能够鉴别的特征。这些特征中的一种是任何人都能做的，即能挑战事实和理论以及证实观察。总之，科学要使任何人知道它是怎样做的。

作为一个过程，科学的另一方面是可再现性的信念。如果我作一观察，然后别人再作一观察，结果将会是一样的。如果结果不一样，那么，科学建议说，条件并不是一样呀。科学是一个过程，提供同样条件将总产生同样的结果。

怀疑态度也是科学作为过程的部分——我们能够自己理解的信念，并不必须依赖专家。最近我听了一次课,内容是研究课文中的如下问题：把原子、化合物和元素按顺序排列。我专心地听取学生的答案：原子最小，其次是元素，最后是化合物。班上的每一个人听取教师的认可，然后写下答案。

科学是我们与生俱来的固有好奇心的延伸，是了解和解释自然世界的一种特殊方法。
科学基于这样一个前提，即我们的感知，以及这些感知通过工具的延伸，可以给我们提供关于宇宙的准确信息。在此基础上，科学研究遵循着一些特定的规则，得出的科学结果总是有待于试验和修正（如果必要的话）。虽然有以上这些限制，但是科学并不排斥创造和（符合逻辑的）想象，而且还经常从中受益。

科学是干什么的？
科学的宗旨是了解宇宙，科学家们的乐趣源于进行探索的自由和惊奇。科学研究活动问这么三个基本问题……

证据是科学的基础
科学依赖从自然世界得来的证据，而且这种证据必须通过逻辑得到检验和解释，产生结论和学说。

科学是一个过程
有了感知的信息，做出科学解释的过程需要有创造力的灵活思想。

科学的几个特性
●科学不讲民主
科学学说有待于接受来自各方面的仔细审查，但从未有人搞过表决。如果20世纪初地壳板块构造论刚提出来时，采取民主方式对这个问题做出决定的话，那我们今天就不会有对地球多数地形的起源做出的解释。科学学说是在证据的基础上被接受或是被拒绝的。
……

在通往真理的道路上，科学并不总是一帆风顺。尽管从事科学的人小心翼翼，但科学有时还是会陷入困境或走弯路。有时，在某一特殊时代占统治地位的学说后来被证明是错误的或不完善的。

科学是科学家对梦想的追求。