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调查：学生迷恋QQ
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随着互联网的普及，青少年上网用QQ聊天越来越普遍。据新华社报道，中国互联网络信息中心透露，截止到6月30日，中国网民已经达到8700万，其中三成以上是学生，18岁以下的未成年达1500多万，占总人数的17.2%。上网QQ对青少年有什么影响？它的利弊在哪里？对此，记者进行了相关采访。

半数学生用QQ聊天

在记者的调查中，有一位姓万的老师说，她教的那个初中班有40多学生，其中有QQ号，并且经常上QQ聊天的学生有20多个，人数超过一半。她经常听到学生们说，“今晚你上Q吗？我可有好玩的游戏给你。”这位老师说，QQ在学生中是十分受欢迎的，她曾在班上做过一次“网络QQ利弊讨论”，当正方说网络QQ利大于弊时，全班报以热烈的掌声，而反方说它的弊大于利时，教室却嘘声一片。大多数同学认为，上网聊天可以结识五湖四海的朋友，扩展眼界，诉说平时想说又不敢说的苦衷，给生活平添几分乐趣。当这位老师知道孩子们都用QQ聊天时，她也将自己的QQ号告诉孩子们，看看他们都喜欢聊些什么东西，她约定周末在线跟他们聊。如果周末没有时间，孩子们也可以在QQ上给她留言。结果这种方式得到了孩子们的热烈响应，有时一星期老师会接收到20多至30条留言。

土露心声的驿站

采访中老师告诉记者，她们有一个共同的发现，青少年学生上QQ聊天最多的时候是在中考和高考前后，或是刚开学这段时间。这段时间学生学习压力大，心理特别郁闷，有些孩子因为学习成绩不好，家长又是骂又是打，受尽了委曲；有些孩子刚到一个新学校，面对着新的环境、新的同学和新的老师，感到不适应。种种委曲不知向谁倾诉，所以他们就选择QQ，让陌生人听取他们的内心话。

老师是学生最喜欢倾诉的对象，因为在老师那里可以得到更多的理解和安慰。所以，许多学生把不愿当面讲的内心话通过QQ传给了老师。“这次考得不好，我不敢面对我的父母，又不知道他们会给我什么面色看……”、“老师：我最近老是心烦，很害怕，现在上初二了，我们最近老是背书，这课还没背好，下课就要背了，接下来，就老是背错，背乱的，心理总有压力，真不知道该咋办了？”、“老师牞你好！我是一名高一的新生。

开学都已经那么久了，但由于我性格内向，所以我与新同学的关系都不是很融洽，在新的班级里我经常感到一种莫名的压抑感。只有在同学聚会的时候和自己初中的老同学在一起时才觉得解脱、才能畅谈牞请问我应该怎样改变自己的这种性格牵”一个个问题往老师的QQ上发送，现在许多老师利用QQ跟孩子们进行沟通。

黄老师说，在QQ里学生说话更直白，想说什么就说什么。有些平时不太讲话的孩子到了QQ后就像换了人似的，话特别会说，有些平时不够自信的孩子在QQ上也更自信更像个男子汉……。黄老师利用QQ与学生进行交流，到目前已经持续了四年。她说利用QQ跟学生聊天的过程中可以了解他们的真实想法，他们也更容易接受老师的建议。

快乐并痛着

潘小晓是初二年级的学生，他跟记者说，她的同学中有QQ的太普遍了，他们班许多同学小学四年级就开始玩QQ了。他说，他喜欢QQ游戏，不太喜欢聊天，除非是特别烦的时候，比如考试不好被父母骂，同学之间闹意见。他上网之前有个习惯，就是先进入QQ，看谁在线上，如果有好朋友好同学，就跟他聊几句，聊的时间一般不超过半小时。当记者问他，你是怎么知道上QQ的，他说：“很容易，上同学家玩的时候，看他操作一次就懂了，而且同学也经常给我发点游戏玩玩。”

潘小晓说，他从不跟陌生的来客聊天，因为父母有规定，如果他乱找人Q，就不给他上网，连QQ游戏也不能玩。父母并规定他只能利用星期六晚上QQ，时间不能超过2个小时。他说一周两个小时的时间太短了，还不够玩游戏，他才懒得找陌生人聊天！况且跟陌生人有什么好聊，又不认识他，能聊什么？

小红明年也要中考了，她说中学生聊QQ有好处，如很多班主任将QQ作为和学生沟通的一个渠道。班主任首先注册一个号码告诉学生，学生有什么心理话不敢当面直说的，可以通过这个渠道说明，避免了尴尬。同学之间的相互交流，也可以通过这个方式。她说有一次她跟同班一位女生闹别扭，其实是因为一件小事，过后想想认为大可不必，但自己又不好当面向她道歉，就在她的QQ上留言，请求她的原谅，第二天就和好如初了。小红说，他们的心理老师经常上QQ，很多学生都通过这个渠道跟她聊天、倾诉。但小红认为，若是将大量时间用到这个聊天上，那么QQ这个东西就是“坏东西”了。

赖文是初三年级的学生，一向成绩很好，有一次考试，他考砸了，父母向老师反映，他近段时间经常上网用QQ聊天。老师就在他的QQ上留言，问他为什么这样喜欢QQ，能不能将原因告诉老师。后来，他就给老师回复了下面这段话：“从第一次接触QQ开始，我就几乎每天都来泡上1个小时，去结识那些全国各地的朋友们。慢慢地，我学会了骂人，学会了说谎，学会了在网上‘结婚’。QQ让我着迷，忘乎所以。它太神秘了，太了不起了。也就是在这期间，我无心学习，脑子总是被锁在这个神秘地带。现在的我就像是在虚幻世界里一样，四处游荡。”

当老师将赖文介绍给记者的时候，赖文已经从QQ虫中走了出来。他对记者说，父母将电脑放在自己的房间，他上网QQ一般都在晚上12点左右，父母这个时候已经休息，没有人吵他。这次考试不好，父母才觉察出来。现在不玩了，是老师一次一次在QQ上引导他，才让他警醒。现在家里已经不装宽带了，慢慢地也就不想QQ了。赖文最后说，沉迷于QQ是不好的，特别是跟陌生人聊。

QQ的灰色童谣：一年级好，二年级坏，三年级有钱买白菜，四年级开始谈恋爱

采访中，许多家长都反对孩子玩QQ，特别反对跟陌生的网友聊天。一位家长认为，小孩聊天只能跟老师和同学聊，不能找哪些乱七八糟的网友聊。网上陷阱很多，孩子分不清是非黑白，弄不好失财失身还偿命。网络陷阱太多了，大人玩玩还可以，给孩子上网没一利只有百害。

另一位姓白的家长说，他儿子没有上初中的时候，给他安装了宽带。当时主要考虑到学校开设有电脑课，想让他通过上网来熟悉电脑，了解更多信息。后来看到他上网都是玩游戏，玩QQ。有一次居然看到他跟网友聊一些灰色童谣，什么“一年级好，二年级坏，三年级有钱买白菜，四年级开始谈恋爱……”当时他气疯了，以为他能好好利用电脑学点东西，想不到他聊起这些无聊的事情来，当时儿子刚升五年级，就跟他约法三章，上网不能聊天，玩游戏不能超过1个小时。开始的时候，他还听，慢慢地又不听了，他经常收到一些网友给他QQ发来的游戏，而且一玩就几个钟头。由于工作忙，没有太多时间去管他上网，所以他上六年级后就将宽带给拆了。也有一位家长开始给孩子玩，现在不给玩了。因为发现孩子聊QQ后学会说谎了。

对于QQ给青少年学生带来的种种弊病，采访中也有家长赞成孩子利用QQ跟网友聊天。一位当老师的家长说，她女儿读初中的时候就开始利用QQ跟朋友聊天，这位家长认为，初中阶段学习压力很大，因为面临着中考，有些孩子就是因为压力过重而患上忧郁症。尽管自己是当老师，但是孩子的心理问题，有时还必须由她想办法解决。所以从来不反对女儿聊天，但告诉她要小心，最好不要跟一些不熟悉的网友聊。这位家长还说，她的小孩子有性格上的倾向性，相信自己的女儿不会浪费时间聊些乱七八糟的事情。

[原创]尴尬的QQ，你将路向何方？
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QQ是E时代的新沟通方式。它是青少年喜欢的一种聊天工具。它的匿名性和无拘束性给青少年的交流带来很大的方便。但是，它同时致使众多青少年迷恋其中，无法自拔。究竟QQ有何魔力呢？ QQ吸引人的主要原因有：
1、QQ是青少年熟悉并喜闻乐见的聊天工具
年轻人接受新事物很快，网络刚刚出现就很自然地走进了年轻人的生活中，所以QQ作为一种聊天工具很快被年轻人所使用。
2、QQ的匿名性和无拘束性缩短了交流者的距离
在QQ的虚拟世界里，我们不必担心对方知道我们的真实姓名，不担心因为交流引起其他问题的出现，也不再担心对方是否会误解。只要上网，随时可以给别人留言，也可以预约时间在网络上交谈。我们可以在网络里尽情地说，聊我们想聊的，无所顾忌。我们觉得这样挺“自由”。
3、为了释放生活中的压力
在现实生活中，我们面对着太多的压力，老师板着的面孔，乏味的课本，父母过高的期望，同龄人之间的竞争……压得我们喘不过气来。所以，有时候在QQ里是为了寻找一种寄托。在QQ里，我们至少知道，有一个倾听者，他在分担我的喜怒哀乐。在恰当的时机，会给我以劝说、安慰和鼓励等。
4、为了跟上时代的步伐
现在青少年学生兴趣爱好广泛，求知欲和好奇心强烈，乐于参加各种创造性活动，对于新鲜事物更是乐此不疲。几乎所有的同学都有QQ，而如果我没有，岂不成了落队的“孤雁”？为了跟上时代发展的步伐，使自己更多的了解外面的世界，我选择QQ。
当然，选择QQ的原因还有很多。那么，QQ究竟是利大于弊，还是弊大于利？这与先有鸡还是鸡蛋是类似的。下面，我们以一分为二的观点来谈谈QQ的利与弊：
利1：人们上QQ大多是为了聊天、找资料。而在聊天的同时，也提高了我们的打字速度和语言组织能力，这对中小学生来说，无疑也是一大提高。同时，在上QQ的过程中，我们的动手能力和反映能力也在无形中获得长进。另外，网络中有丰富的学习资源供我们参考，如果我们在学习中遇到问题，可以上QQ向别人请教，也可以和别人共同探讨，也许会促进我们的灵感。所以，在这方面，我们应该充分利用，弥补课堂知识与现代科学发展的“时间差”。
利2：聊QQ可以促进人与人之间的交流，它打破了地域、年龄、身份的限制。只要有时间，我们都可以上QQ。这不仅可以解除由于观念、年龄造成的代沟和不解，消除情感障碍。还可以让人们之间有更多交流的机会，有些甚至是我们面对面无法表达的言语。
利3：上QQ可以是一种有效的娱乐方式。学生和一些白领可以把他作为业余休闲来放松自己，解除一星期或一天来的学习或工作压力。
弊1：网络语言丰富多彩，但十分不规范。有些用英文单词的首字母表示（如“sb”表示傻瓜），有些用读音相似的字代替（如“大虾”意为“大侠”），还有些完全没有依据（例如“菜鸟”是新手的意思）。如果上QQ这些语言用得太多，就会养成习惯，以至于将它们用于平时的学习中，对我们掌握文明的语言是很不利的。
弊2：有些中小学生不能控制自己，迷恋于QQ游戏和聊天中无法自拔，因而落入“QQ”的深渊，以至于上课时眼前浮现的都是游戏，脑海中闪现的也是网上内容，严重影响了学习。
弊3：网上聊QQ可能会发生网恋，这是最严重的也是最普遍的现象。有些中小学生认为聊QQ可以产生距离美，因此借“距离产生美”为由，在网上无忧无虑的谈起了恋爱。
越来越多的青少年陷入了QQ中，怎样才能使他们走出QQ呢？我认为，可以采取以下对策：
1、时刻保持清醒的头脑，以休闲娱乐的心态，把握好“度”，适可而止。
2、多与父母、老师沟通，少给自己压力，防止出现用QQ发泄的情况。
3、不要盲目追崇，自己认为需要QQ，就去申请，若帮助不大，不需要顾忌“面子”。

上QQ会引起人的性格变化，或好或坏从变化说起。

在于个人，QQ只是一个工具，而已