巫师3血与酒结局谁来:如何背诵？全部积分！！

你背不下去，是因为你对这些科目一点兴趣也没有。若要提高个人兴趣，建议你可以多看一些关于语文政治历史，这些科目的课外书，了解课外知识。
例如关于历史，你可以多看一些野史，帝王传记等等，或看一些历史剧等，对提高个人兴趣，有帮助的。
例如政治，你可以平时多看一些新闻，报纸，网络等，多了解一些当今时事对背书有帮助。
例如语文，你可以去看一些杂志里的文章，或者小说等，可以培训语感，让你的语文读起来事半功倍。

以上是我个人的经验之谈，我发觉中国的语文政治历史的教学，及其枯燥无味，背书更是如同嚼蜡，食而无味。因此要背好书，首先要提高兴趣，增加见识，这样就事半功倍了。

一、抓重点词语。每篇课文的段都有重点词语，用这些词语作记忆凭借，背起来就很容易。
二、记每句话开头的词语，这叫文字头记忆法。例如《大地的话》，只要记住每节的开头
三、抓人物活动。抓人物的对话或心理活动可以增强记忆
四、抓景物。景物好似一幅图像，图像清晰地印入大脑，就会加深记忆
五、找出规律，引起兴趣，加强记忆
六、分段法。课文长的，先要指导学生弄懂课文内容，掌握结构特点及主要词语，然后了解全文分几段，每段讲什么，段与段之间有什么联系
注意下面几点：
1.课文长的可以分段朗读记忆，一段一段地背，都背熟了，再连接起来，这叫“化整为零”。
2.要掌握课文的基本内容和结构特点，一边读，一边想就容易记忆。
3.朗读时要声音清晰，富于感情，不要唱读。
4.要注意朗读技巧。朗读的技巧一般有：
①低声读。要求学生低声细吟慢读，领会所读课文的内容，在低声诵读中细细揣摩作者传情达意的文字技巧和表现方法。这种方法常用在朗读优秀的古诗文之类的课文。
②高声读。用较高的声音读出课文内在的情感和意蕴。这样，既可以加深对课文的理解，又可以加深记忆。
③快速读。在限定的时间内快速朗读课文，要求每秒钟读6至10个汉字，且在方圆5米内能听到读书声。在快速读书中应注意逐次加快速度，最后做到一气呵成。若能每天早晚各一次，每次10分钟，长期坚持，必然会收到良好的记忆效果。这种读书法，还可以训练高度灵敏的思维和极好的口才。
④模仿角色读。模仿课文人物角色，揣摩各种人物的语气、语调、心态和神情，让读者进入角色，高声、反复朗读课文，找到身临其境的感觉。

一、抓重点词语。每篇课文的段都有重点词语，用这些词语作记忆凭借，背起来就很容易。
二、记每句话开头的词语，这叫文字头记忆法。例如《大地的话》，只要记住每节的开头
三、抓人物活动。抓人物的对话或心理活动可以增强记忆
四、抓景物。景物好似一幅图像，图像清晰地印入大脑，就会加深记忆
五、找出规律，引起兴趣，加强记忆
六、分段法。课文长的，先要指导学生弄懂课文内容，掌握结构特点及主要词语，然后了解全文分几段，每段讲什么，段与段之间有什么联系
注意下面几点：
1.课文长的可以分段朗读记忆，一段一段地背，都背熟了，再连接起来，这叫“化整为零”。
2.要掌握课文的基本内容和结构特点，一边读，一边想就容易记忆。
3.朗读时要声音清晰，富于感情，不要唱读。
4.要注意朗读技巧。朗读的技巧一般有：
①低声读。要求学生低声细吟慢读，领会所读课文的内容，在低声诵读中细细揣摩作者传情达意的文字技巧和表现方法。这种方法常用在朗读优秀的古诗文之类的课文。
②高声读。用较高的声音读出课文内在的情感和意蕴。这样，既可以加深对课文的理解，又可以加深记忆。
③快速读。在限定的时间内快速朗读课文，要求每秒钟读6至10个汉字，且在方圆5米内能听到读书声。在快速读书中应注意逐次加快速度，最后做到一气呵成。若能每天早晚各一次，每次10分钟，长期坚持，必然会收到良好的记忆效果。这种读书法，还可以训练高度灵敏的思维和极好的口才。
④模仿角色读。模仿课文人物角色，揣摩各种人物的语气、语调、心态和神情，让读者进入角色，高声、反复朗读课文，找到身临其境的感觉

我也有你一样的问题 不过现在我从同学那里学了一照 先把一个单元的单词 抄在一张小纸上 最好分几个版块抄 然后随身携带 有空就拿出来看看 没多久 就能背出来了 我英语听写就是这么过 的 嘿嘿...

最好的办法就是 找一个人 你把他当学生 把你要背的东西说给他听。教会他 你就背下来了。

主要记关键的 其他词儿自然就出来了 政治历史不就是时间地点人物吧 别背其他无关紧要的