网站被挂马检测工具:求物理浮力学习要点，典型例题

第一学时
课题
11、1 浮力 阿基米德原理

学习要点
1、 知道什么是浮力。

2、 知道阿基米德原理。

重点、难点
1、 重点：浮力的方向、阿基米德原理。

2、 难点：阿基米德原理。

学习思路
1、 通过观察船、木块能浮在水面上，浸没在水中的木块能上浮等现象，认识液体对浸在其中的物体有向上的浮力。

2、 观察“阿基米德原理实验”的实验器材、分析实验过程，总结得出阿基米德原理。

学法指导
1、 什么是浮力？

浮力的施力物体是夜体，受力物体是浸在夜体中的物体。浮力的方向是竖直向上的。

2、 如何认识阿基米德原理？

1） 原理中说的“浸在”包含两种状态：一是浸没，二是部分浸入。

2） F浮=G排表示浮力大小等于被物体排开液体受到的重力，与液体的密度、排开液体的体积有关，与其它因素无关。

3） V排表示排开液体的体积，浸没时V排= V物，部分浸入时 V排< V物。

4） 它也适用于气体。

同步练习
1、 浸没在酒精中的块受到的浮力是 对 的作用，它的方向是 。

2、 弹簧秤下挂一物体，在空气中称示数是392N,浸没在水中称示数是342N,则物体受到的浮力是 ，物体的体积是 。若将它浸没在酒精中受到的浮力是 ，此时弹簧测力计的示数 。

自我测评
1、一块石头在水中搬运时比较省力，这是因为 。

2、将重为2.5N物块，放入盛满水的杯中，溢出0.5N的水，则物块受到的浮力是（ ）

A.3N B.2.5N C.2N D.0.5N

3、一块体积为100cm3的金属块，浸没在水中受到的浮力是多大？若此时将它挂在弹簧秤下，示数是6.8N，则当金属块离开水面后，弹簧秤示数是多少？

小结
1、 什么是浮力，浮力的方向如何？

2、 浮力大小与哪些因素有关，如何计算？

第二学时

课题
11、1 浮力是怎样产生的

学习要点
1、 知道浮力产生的原因。

重点、难点
1、 重点：浮力产生的原因。

2、 难点：浮力产生的原因。

学习思路
1、 知道液体内部压强随深度增加而增大，所以，液体对浸在其中的物体表面产生的向上的压力大于向下的压力，正因为有这个压力差，所以，物体受到浮力作用。

2、 利用浮力产生的原因来求浸在液体中的物体所受浮力的大小。

学法指导
1、 浮力产生的原因。

浮力就是液体对物体向上的压力和向下的压力之差。产生的原因是液体内部有压强。

2、 只有浸在液体中的物体表面受到液体向上的压力大于向下的压力时，液体对物体才有浮力作用，所以，当物体跟容器的底部紧密接触时，由于物体下表面没有液体，液体对物体就不产生向上的压力，此时，物体不受浮力作用。

同步练习
1、 浮力就是液体对浸在其中的物体 的压力和 的压力之差。

2、 一个浸在水中的边长为0.1m的正方体铝块，它的每个正方形表面的面积是 m2，。如果它下表面受到水下向上的压力是20N，下表面受到水的压强是 Pa，上表面受到水的压强是 Pa，上表面受到水的向下的压力是 N，铝块受到水的浮力是 N。（g取10N/kg）

自我测评
1、下列关于浮力的说法错误的是：（ ）

A. 浮力的方向总是竖直向上的。

B. 只有浸在液体中的物体才受到浮力。

C. 浮力起因于液体内部的压强，压强随深度的增加而增大。

D. 物体受到浮力作用时，向上的压力大于向下的压力。

2、边长为10cm的正方形铜块浸没在水中，此时水面高h=15cm，分别用浮力产生的原因和阿基米德原理求铜块受到的浮力。

小结
1、 浮力产生的原因是什么？

2、 用压力差法求浮力大小：F浮=F向上—F向下

第三学时

课题
11、3 物体的浮沉条件及其应用

学习要点
1、 理解物体浮沉条件

2、 知道轮船,气球,密度计,潜水艇的浮沉原理

重点、难点
1、 重点：理解物体的浮沉条件

2、 难点：理解物体的浮沉条件

学习思路
1、 观察鸡蛋在不同密度盐水中的漂浮，悬浮，下沉和上浮现象分析原因，找出物体浮沉条件。

2、 关于浮沉条件的应用，首先理解课本上的应用实例，再联系生活，列举浮沉条件的应用。

学法指导
1、 要理解物体的浮沉条件,首先必须浸在液体里物体受到几个力,再分析这些力的大小关系和方向.

2、 比较各力大小后得出结论:物体浮沉取决于它所受到的浮力和重力的合力.

同步练习
1、 某轮船航行时,不慎将一只货箱掉进河里,货箱体积为0.5m3,质量为500kg,落水后将…………（ ）

A.上浮 B.下沉 C.悬浮

2` 将质量为0.5kg的实心球依次放入水银和水中,其所受浮力各多大?

自我测评
1、有一空心铁块,体积为0.0002m3,重为10N,将其浸没水中所受浮力多大?是上浮还是下沉.

2、有一氢气球，体积4.5dm3,球壳重0.039N，要用多大的力才能拉住它？（氢气密度0.09kg/m3,空气密度是1.29kg/m3）

小结
1、 物体的浮沉条件是什么？

2、 浮沉条件的应用.

第四学时

课题
习题

学习要点
计算浮力大小的方法：

1． 称重法：F浮=G-F

2． 原理法：F浮=p液gV排

3． 压力差法：F浮=F向上-F向下

重点、难点
计算浮力大小的方法及其应用

学习思路
1． 小结计算浮力大小的方法。

2． 结合实际应用相应公式解决浮力问题。

学法指导
1． 弄清三个公式的适用条件及各个字母代表的物理意义。

2． 理解浮力产生的原因，浸在液体中物体不一定都受浮力。

同步练习
1． 将一金属块挂在弹簧秤下，在空气中静止时，弹簧秤的示数是14.7牛，将金属块浸没在水中静止时，弹簧秤的示数为9.8牛，它在水中的浮力是________牛，金属块的体积是_______米3。

2．一块花岗岩的石头，密度是2.6×103，质量是7.8千克，浸没在水中，它受到的浮力是__________牛，水对它向上和向下的压力差是___________牛。

3．一圆柱形木桩的体积是0.03米3，重力是240牛。把它全部浸没并静止在水中时，在竖直方向上对它施加的压力是______牛；若将木桩竖直钉入河床中，木桩浸在水中的体积是0.02米3，此时木桩受到的浮力是__________牛。（g=10牛/千克）

自我测评
1．一个体积为3米3的氢气球，球皮重20牛。在地面附近空气对它的浮力是多大？她最多能吊起多重的物体？（g=10牛/千克，空气密度为1.29千克/米3，氢气密度为0.09千克/米3）

潜水艇从潜行变为上浮，在出水面之前，它的重力和受到的浮力（ ）

A. 重力不变，浮力增加

B. 重力减小，浮力不变

C. 浮力小于重力

D. 浮力等于重力

4．一个铅球和两个铁球，它们体积相同，使其分别浸入水和煤油中，如图2所示。若三者所受的浮力分别为F1、 F2、 F­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­3，则两者所受浮力关系是（

）

A. F1=F2=F3

B. F1=F2＞F3

C. F1＞F2=F3

D. F1＞F2＞F3

小结
计算浮力大小的方法有哪些，各有何应用。