取骨灰盒下葬 讲究:关于练压腿~~~~……

来源:百度文库 编辑:高校问答 时间:2024/04/28 07:32:43
我们这里体育考试加了压腿,具体是在平面内坐直,两腿放平,弓腰让手触过脚尖,请问该怎么练?

这是坐位体前屈。
  项目概述

  坐位体前屈是用于反映人体柔韧性的测试项目。柔韧性是指人体完成动作时,关节、肌肉、肌腱和韧带的伸展能力。柔韧素质的好坏,取决于关节的解剖结构和关节周围软组织的体积大小及韧带、肌腱、肌肉及皮肤的伸展性。柔韧素质与健康的关系极为密切,柔韧性的提高,对增强身体的协调能力,更好地发挥力量、速度等素质,提高技能和技术,防止运动创伤等都有积极的作用。坐位体前屈测试用来测试学生在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部分关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及学生身体柔韧素质的发展水平。

  场地器材

  坐位体前屈测试计。

  测试方法

  受试者两腿伸直,两脚平蹬测试纵板坐在平地上,两脚分开10~15厘米,上体前屈,两臂伸直向前,用两手中指尖逐渐向前推动游标,直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点,向内为负值,向前为正值。记录以厘米为单位,保留一位小数,测试两次,取最好成绩。

  注意事项

  身体前屈两臂向前推游标时两腿不能弯曲。

  柔韧素质是指人体关节活动幅度的大小以及跨过关节的韧带、肌腱、肌肉、皮肤及其他组织的弹性和伸展能力。柔韧素质取决于两个方面的因素:一个是关节活动幅度的大小,一个是跨过关节的肌肉、肌腱、韧带等软组织的伸展性。关节的活动幅度主要取决于关节本身的解剖结构,跨过关节的肌肉、肌腱、韧带等软组织的伸展性可通过合理的锻炼得到提高。
  常用的发展柔韧素质的方法主要有主动或被动的静力拉伸方法和主动或被动的动力性拉伸方法两种。前者是指缓慢的将肢体移动到一定位置,使肌肉、肌腱、韧带被拉长,让机体有一定的酸、胀、痛的感觉,在该位置或略有超过处停留一定时间(一般停留6~8秒,重复6~8次);后者是指有节奏的、速度较快的、幅度逐渐加大的多次重复一个拉伸动作的方法。

  发展柔韧型素质可采用的手段主要有以下5种:
  1.利用器械练习:利用肋木、平衡木、跳箱、把杆、吊环、单杠等。
  2.利用轻器械练习:利用木棍、绳、橡皮筋等。
  3.利用外部的助力练习:同伴的助力、负重等。
  4.利用自身所给的助力或自身体重练习:如压腿时双手用力压的同时上体前压振。
  5.发展各关节柔韧所采用的动作:压、踢、摆、搬、绕环等。

  发展柔韧素质主要是通过针对各关节的练习,主要有:
  肩关节
  发展肩关节的柔韧联系主要有主动或被动的压肩、拉肩、吊肩、转肩等。如手扶肋木的体前屈压肩;背对肋木双手上握,身体向前拉肩;在单杠上作各种握法的悬垂、借助绳或木棍的转肩等练习。
  肘关节
  肘关节运动时屈伸动作较多,所以在发展屈肌力量练习的同时配以屈肌的伸展性练习,主要采用压肘、旋内、旋外、绕环的练习。
  手关节
  发展手关节柔韧性比较好的项目有篮球、排球、乒乓球、手球、网球等,这些项目对于腕的灵活性要求较高,即发展屈伸、内收外展又发展旋转的能力,主要通过其基本动作、基本技术来发展。
  膝关节、髋关节
  膝关节的柔韧主要发展腿部后面肌群,包括股二头肌、半腱肌、半膜肌、小腿三头肌、胫骨后肌的伸展性;发展屈膝能力主要发展腿部前面肌群,包括股四头肌、缝匠肌、胫骨前肌、拇长伸肌的伸展性。髋关节的柔韧主要发展屈、伸、外展、内收和旋内、旋外的能力。
  发展膝关节、髋关节柔韧,常结合在一起练,称为腿部柔韧练习。经常采用的练习有主动或被动的压腿、踢腿、摆腿、劈腿等。
  踝关节
  踝关节主要发展背屈、背伸、内翻、外翻的能力。发展踝关节的柔韧练习主要有屈踝、伸踝,踝关节的内翻、外翻和绕环。
  脊柱
  脊柱的柔韧包括颈椎、胸椎、腰椎的柔韧。颈椎柔韧主要采用头前后屈、左右侧屈、左右转动及绕环的练习;胸腰椎柔韧常结合在一起练习,主要采用下腰、甩腰、体前屈等练习。

  柔韧素质的发展是需要有意志力的练习,练习中痛感强,练习效果见效慢,停止训练便有所消退,因此应持之以恒、系统化经常化才能见效。由于肌肉、韧带等的伸展性并不是一时一刻就能得到提高的,所以柔韧性练习应做到循序渐进,逐步提高要求,不能急于求成。柔韧的发展应是在肌力增长下的发展,要提高肌力,但决不能使肌肉体积过分增大而影响关节活动幅度。柔韧素质的发展要兼顾相互关联的身体各个部位,在练习中要注意外界温度与练习的时间,练习之后应结合放松练习。
  祝你成功!

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高抬腿

坐位体前屈是用于反映人体柔韧性的测试项目。柔韧性是指人体完成动作时,关节、肌肉、肌腱和韧带的伸展能力。柔韧素质的好坏,取决于关节的解剖结构和关节周围软组织的体积大小及韧带、肌腱、肌肉及皮肤的伸展性。柔韧素质与健康的关系极为密切,柔韧性的提高,对增强身体的协调能力,更好地发挥力量、速度等素质,提高技能和技术,防止运动创伤等都有积极的作用。坐位体前屈测试用来测试学生在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部分关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及学生身体柔韧素质的发展水平。