高校问答着组词多音字组:宽松式教育的利与弊
来源：百度文库 编辑：高校问答 时间：2024/04/29 01:28:45
各位,帮忙找找宽松式教育的利与弊的弊的例子出来,麻烦了,因为我要辩论,我是反方!
我在上高中时，教我们的历史老师在代课同时也任班主任，他对所管班级的学生采取的就是宽松式教育。
利：与学生相处很融洽，像朋友一样。比较放任，高中生正处于成人初期，逆反心理重，课业紧张，相对压力很大，有助学生学习环境。
弊：中国教育不同于西方国家，属于填鸭式，死记硬背的多，进入社会工作后可用得极少。宽松式教育重在学生的自管能力，自我管理较强，还好。但后果就像上述班级，好学生越学越好，差学生越学越差。还有五分之一的学生特例，有可能被管成书呆子，老师不管，自己管不了自己，差了。有的是逆反心理，越管越不学，不管了到学的起劲。中国教育体制已经造就宽松式教育不适合现在的中国学生。除非教育改革——希望渺茫！
我认识的一个姐姐移民到加拿大，孩子一起过去了。后来联络中得知，孩子在加拿大上学，所学课程竟有很多烹饪课，手工课等等，很多教孩子自立、自主的东西多。其他基础课类似于中国的语文、数学到是有，但要求活学活用，而历史、地理等掌握就行，不像中国要死记硬背的考试，试问中国人有几个成人参加工作后，还记得历史地理中的历史时间、地理知识，除非专业搞历史、地理的。中国学生为考试而学，不为学习知识、学习能力而学，宽松式重在自管，不管理了，没压力了，会造成一定的管理混乱。