动听968主持人奇妙照片:教师道德规范

1、热爱祖国，投身改革。关心政治，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，积极参与学校的各项改革，为振兴中华，建设有中国特色的社会主义而贡献力量。
2、献身教育，甘为人梯。忠诚人民的教育事业，做到敬业、乐业，以高度社会责任感，培养跨世纪的社会主义高级专门涉外人才。正确处理校内工作和第二职业的关系，要以主要精力搞好校内教学和科研工作。
3、严格要求，教学相长。要建立新型的社会主义平等、民主、同志式的师生关系，摒弃陈旧的等级观念、。对学生既要悉心爱护，严格要求，一视同仁，分数面前人人平等，又要虚心向学生学习，做到共同提高。不得接收学生的“礼品”、“红包”，不得给“人情分”、“关系分”。
4、循循善诱，教书育人。全面贯彻党的教育方针，既要传授科学文化专业知识，又要关心学生政治觉悟和思想道德修养的提高，引导他们既会做学问，又懂得如何做人，成为德、智、体全面发展的“四有”新人。防止重智育、轻德育、只教书不育人的倾向。
5、勤奋学习，钻研业务。教育者必须先受教育。要养成良好的学习习惯，严谨的优良学风，对业务精益求精，孜孜不倦吸收新知识。掌握教学规律，认真备课，严格执行教学计划，按教学大纲要求授课，注意改进教学内容和教学方法，不断提高教学质量和科研水平。
6、以身作则，言传身教。对学生传授知识既重言教，更重身教。树立良好的道德形象，讲文明，讲礼貌，举止庄重，服饰得体，以自己高尚的理想、情操、道德人格感染、熏陶学生。要坚持原则，公正廉洁，言行一致，表里如一，严以待己，宽厚待人。不迟到，不提前下课，不随便停课、调课、请人代课，不旷教。
7、团结协作，共同进步。教师之间要加强彼此了解和团结，互相尊重，互相配合，互相学习，互相帮助，取长补短，共同提高。不在学生面前议论其他同志的缺点，贬低别人的威信。
8、遵纪守法，廉洁自律。自觉遵守国家法令，模范执行学校各项规章制度，做到少数服从多数，下级服从上级，局部服从全局。

1、意识调节法。作为一名老师必须时刻保持冷静的头脑，清晰的意识，时刻想到自己作为一名人民老师应具有的修养；2、语言调节法。借助语言暗示，控制自己的情绪；3、注意转移法，先把问题放下，等到自己或双方冷静后再作处理；4、自我安慰法，遇到挫折和不幸，要想到事情原来可能会更糟；5、自我发泄法，与心胸开阔性格开朗的人交朋友，向亲朋好友倾诉烦恼，会顿觉舒畅；6、升华转化法，把消极情绪转化为具有价值的行动。（德国伟大诗人哥德在青年恋爱时曾失恋，痛不欲生，最后终于想通，化痛苦为力量，把破灭的爱情作为素材写成了震撼欧洲的文学名著。）热爱工作，工作可以使人忘却烦恼，给人带来欢乐。