2017贵安新区招聘辅警:作文高手请进

理论知识竞赛是对大学生进行思想政治教育的有效形式。为响应上级组织号召，计算机学院印发了《关于组织开展学习胡锦涛总书记“八荣八耻”讲话精神的通知》，并于3月23日晚组织青年学生参加了以“树立社会主义荣辱观”为主题的申论竞赛，参赛的120名学生在规定时间内完成了竞赛答卷。他们或旁征博引、慷慨激越，或立足校园、沉思反省，纷纷表达了青年学子对“八荣八耻”讲话精神的高度认同，对明礼修身，增强自身道德修养的迫切要求和对建设和谐校园的种种思考，取得了良好效果。

一、通过竞赛，同学们普遍认为“八荣八耻”吹响了弘扬中华民族优良传统的号角，是社会主义道德价值的风向标

答卷上，同学们用饱含深情的文字语言对胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”论述给予了高度评价。

0307班叶腾引经据典地写道：“孔孟之道，孝悌之礼，儒雅之名流，庄周之风范，无一不是中华文明之瑰宝，无一不是在潜移默化之中喂哺着世代众人。中华民族之所以能傲然屹立于世界民族之林，中华传统美德是其思想之根基，行动之准绳。”0411班李欢用形象的比喻写道：“老瓶不老！历久弥香的中华民族优良传统这瓶老酒与飞速发展的时代新酒，相得益彰。用老瓶中的稳重来驱除时代这瓶新酒的浮躁，用老瓶的宁静来安抚现代生活中不安的心，用老瓶的艰苦奋斗来消除时代的急功近利……老瓶可以装新酒，新酒可以从老瓶中得到更大的助力！合抱之木，生于毫末，中华民族的传统便是我们心灵的根，是我们走向更为辉煌的明天的基石！”

0407班付静深情地写道：“胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话，如明灯，如清泉，如春风，如甘露，给广大干部群众尤其是青少年，带来了思想的春天。” “听闻胡总书记关于社会主义荣辱观的讲话，顿时有一种如沐春风的感觉，这段话平易、朴实、亲切，就像一位慈祥的长者在你耳边的谆谆教诲。在我看来，这无疑是为本届中央政府求真务实、和谐惠民的执政风格和执政目标作了一个绝妙的注解。”（0405班，章远） “从字里行间，我们不难感到殷切的期望与光荣的责任。” （0406班，程超）

“是什么使当今的大学校园如此充满着活力与激情，充满着温馨与感动呢？我想，这用胡总书记所列出的当代青少年应具备和完善的八大荣辱观来概括非常合适。”（0402班，刘登志）“曾几何时，一些错误的荣辱观给校园乃至整个社会带来了一股浓浓的浮躁雾气。社会主义荣辱观就像一座灯塔，它的光芒能射穿浓雾，照亮青年的心灵，让我们重新找准坐标，明白什么是值得自豪的，什么是应该唾弃的。”(0409班，江夏秋)

二、通过竞赛，同学们普遍认为要对照“八荣八耻”对校园学习生活进行反思，以实际行动构建和谐校园

对照“八荣八耻”，同学们以不同的方式表达着自己对校园不和谐现象的忧虑和反思。

面对大学浮躁厌学之风，0502班曹彬以《给生活找面镜子》为题，表达了自己的反思：“没有课却不知道把宝贵的时间利用起来。于是，网吧成了我们丢弃光阴的“垃圾箱”,我们乘着internet的巨帆，遨游于网络空间，我们的郁闷在那里得到宣泄，我们的空虚却在膨大。生活里的榜样到处可见，要想让自己成为合格的大学生，就该给生活找面镜子，时常和他人对比，进而找到属于自身的坐标。”0311班苏浩斌忧心忡忡地写道：“我们信誓旦旦的说买电脑是为了学习，可是，有几人的电脑是用在学习上呢？大部分时间都用在聊天、游戏和电影上，曾经勤奋努力、意气风发的我们都到哪里去了呢？” 0403班刘相文解释到，“大学生说的最多的一个词就是‘郁闷’，有人终日忙忙碌碌，有人却无所事事，他们总是‘君子成大事不拘小节’，过多地把注意投入到社会的阴暗面，却没有看到社会的正气和多重性。” “推动大学生树立正确的社会主义荣辱观，让我们的课堂座无虚席，而不要靠每天的点名来维持少的可怜的人数，让我们的考场可以无人监考，而不是一前一后两个考官……这样我们的校园将是多么美好，多么生气！（0306班，于萍）

面对大学铺张虚荣之风，0305班王展写道：“奢字易写，其难克。社会主义荣辱观的提出，可谓‘及时雨’。” “以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻永远都是时代的闪光点！”（0410班，丁帆）0308班邱晨在《知荣耻，明心志》中举例写道：“反观校园景象，樱花盛开，一人照相，另一个人躲在树后，拼命的摇着树干——仅仅是为了在照片上留下以樱花漫天飞舞为衬托的‘写真’——以照出浪漫的照片为荣，却不以损害树木为耻；女生多以靓衣美鞋为荣，男生则以电脑型号配件最优为荣；谈起吃，便是以去过星级酒店为荣，谈起玩便是以阳光钱柜、今夜星光KTV为荣，又有几人会为浪费时间浪费金钱而感到羞耻？所以，知荣耻，从自身做起，明心志，以求完善人格。”

“知荣明耻，从我做起”。同学们纷纷表示，树立社会主义荣辱观，建设和谐校园，要弘扬真善美，摒除假恶丑，从我做起，从身边做起。0502班马小艳深刻地认识到，“一个校园的和谐，从其外表来看，蓬勃向上，前途无量，更应当是以其雄厚的实力、卓越的成绩、肯定的信誉为社会所认同；从其内来看，应是艰苦奋斗、团结互助、融洽进取、活跃积极。”0408班陈锐写道：“如果我们能看到平日里团结同学、尊重师长、乐于助人的同学的《思想道德修养》也是九十多分的话，激励作用不能不说是巨大的。” 0405班张俊身有体会地写道：“在大学生中，国家助学贷款的诚实守信可能就是一个热点问题。诚实守信应作为大学生的一项基本素质来培养。一个见利忘义的人，也是一个目光短浅之人。”0407班付静以一句歌词道出了部分大学生的迷茫：“我渴望长大，又不想长大，我成天想做个superstar……”她表示,“要以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。拒绝算命说，拒绝星座论，坚信努力才是成功的条件，坚信知识才是人类的未来，坚决不做高学历的‘文盲’，要成为‘新生的一代’。”0409班周芙蓉大声疾呼：“我们需要‘荣耻感’的惊雷来唤醒我们麻痹的心灵。我们不可能每个人都做到力挽狂澜，却可以从身边的小事做起，从帮助他人做起，从诚实守信做起，从遵纪守法做起，从辛勤劳动做起，大家共同建设一个美好的家园。”0411班周婷则冷静地写道：“静以修身，俭以养德，独善其身，兼济天下。大学生要抵制诱惑，抓住机遇，完善自我，还要诚实守信，团结互助，共同渡过大学四年的美好时光。”

三、通过竞赛，同学们普遍认为要将党员先进性教育活动、团员意识教育活动与学习落实“八荣八耻”讲话精神相结合，增强大学生的责任感和使命感

“社会主义荣辱观是与党员先进性教育活动、团员意识教育活动紧密相连、相辅相成的，是我们提高党性修养、团员意识和思想道德素质的标杆和准则。”（0411班，吴舒平）

0502班马小艳写道：“社会主义荣辱观内涵深邃，包罗万千，若说它是一片浩瀚汪洋，则同时期党员先进性教育活动、团员意识教育活动等就如同最终汇入大海的条条支流；社会主义荣辱观的规范作用就如同河床，呵护着条条溪流奔腾前去。至于一个民族的繁荣昌盛自不待言，社会主义荣辱观就像一个栅栏，一个铜墙铁壁式的高高耸立的栅栏，让教育不出轨、建设不越界，并有章可循，有则可内。”“要通过‘保先’及‘增意识’，把存在于大学生党员与团员中的弱民族意识、弱人民意识、弱集体意识等思想问题彻底清除，为构建和谐校园创建良好的思想基础。”（0308班，陈银银）

论及保持共产党员先进性教育，0408 班王钢如此写道：“‘傻瓜种瓜，种出傻瓜，唯有傻瓜，救得中华’，这话源于南街村的村支书王宏斌。……傻子精神，就是自我牺牲精神。” 0403班郑志攀引用经典“以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以知得失，以史为镜，可以知兴替”，她如是写道；“诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗，像郑培民、牛玉儒、任长霞、王选……他们感动了我们，他们给我们诠释了一个人，一个合格的人应该具有的优秀品质。” 0510班高瞰写道：“坐而论道，不如起而行之。只有身体力行地去实践，才能更深入地领会‘八荣八辱’讲话的深刻内涵，才能将讲话精神与我们正在进行的党员先进性教育等一系列活动完美地结合起来。” 0304班赵东科在《荣于身后》中写道：“我们是时代的脉搏，我们关注国家，关注社会，强烈的使命感和荣誉感使我们每天以饱满的热情努力学习，快乐生活。和谐社会，要求和谐的人；和谐的人，要求和谐的道德环境；和谐的道德环境，要求我们去遵守，去执行！我们要做表率，做标兵，为我们身后留荣！”

谈到增强团员意识，0411班江舒写道：“胡锦涛总书记提出社会主义荣辱观，希望的是它们能象种子一样种在人们的心里，再生根发芽，进而成就为一种行为、一种习惯、一种文化。这理当成为团员意识教育的重要组成部分。”0407班陈佳写道：“当代大学生要勇敢地拿起历史的‘接力棒’，重拾老祖宗的‘活宝贝’，再塑大学生的‘好榜样’，争做新时代的活雷锋和推动良好社会风气的‘助燃剂’。” “为人民服务作为一句响亮的口号具有划时代的意义。一个大学生进入校门的第一课——军训，阅兵时无数次喊出这句话——这不是一句空话，每一个团员都应牢记并以之作为行为规范和目的。”（0510班，原博）0409班何现姜写道：“‘玉不琢，不成器。’这精雕细琢的过程便是一个修身的过程。要做到“八荣八耻”，需从道德修养着手。‘内圣者外王’，修身有成，自然成功在望。”

高手啊

哎~~~~~
百度啊百度,多少此类作弊假汝之名而义行~~~~~

天那...作弊的....倒了...

哎~~~~~
百度啊百度,多少此类作弊假汝之名而义行~~~~~

是在学王亚瑟？？？？拜托！很扯！

你是二十一中的吗？

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中。