高校问答世界上所有鲸的图片:数学的故事
来源：百度文库 编辑：高校问答 时间：2024/05/07 03:18:05
我的问题很简单，我只要这点数学知识是谁发现的，是怎样发现的，对人类作了什么贡献，拜托拉！！！我的问题很简单诶，因为我们学校弄活动，十万火急，越多越好，救人一命胜造七级浮屠，本人在这里，…………………………感激你拉
625
400
17
(9/40)x
40/9天
5/9,4/9
回答者：乖羊歪歪 - 魔法师 四级 4-21 19:39
解:设全长为x米
20%x=100*(1+1/4)
x=375
不确定
可能是错的
回答者：松鼠一只 - 秀才 二级 4-21 19:40
闲着无聊过来逛，就来试试了，做的不对的LZ不要怪罪哈，嘿嘿！
1.第一天修的比第二二天多1/4，则第一天修了100＋100*1/4＝125米，
第一天修全长的20%，则全长为125/20％＝625米
2.已修与剩下的比是3：1，则剩下的占整条路的1/4，而这条路包括三部分：第一天修的、再修的200米、剩下的，既然第一天和剩下的一共占1/4＋1/4＝1/2，那么200米也是占1/2了，即全长200*2＝400。
3.同理2，一样好解出来！
其实你侄子如果学了设未知数列方程应该还简单的。
做工程的题目记得是小学5年级左右做过的吧，你把工程总量看成单位1，则甲乙的工作效率分别为1/8和1/10，则
2. 1/（1/8+1/10）＝40/9
1. 9/40
3. 1/8：9/40＝5/9 4/9
回答完毕！
http://www.trendsmag.com/article/article_detail1.jsp?id=52021
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