高校问答select sum 字段类型:幼儿远幼小衔接的主题活动如何进行？
来源：百度文库 编辑：高校问答 时间：2024/04/28 15:32:09
最好是有这方面经验的老师能够回答！拜托了！！
做一个课题活动设计,可分几次课进行.
例如:
第一次课, 手工:
教幼儿用胶管做铅笔,钢笔等文具, 用一定板面展示出来,布置墙面.请幼儿说说这些文具的用法, 并教育他们要爱惜文具.
第二次课, 语言课:
讲一个关于第一天上学的故事,请幼儿说出里面的小朋友做得对和不对的地方,
鼓励幼儿大胆发言.
第三资课, 音乐课:
教师教唱一首小学歌曲.
第四次课, 实践
教师组织幼儿参观小学, 看小学生上课做操, 课间活动等等, 让幼儿初步体验小学的学习生活.
第五次课, 美术课:
请幼儿想像着画一画第一天背书包上学时的样子, 让幼儿一个一个到前面说一说.
与目的小学结成关系单位，不定期请小学的资深教师或一年级老师提前到幼儿园与孩子们接触。大班的孩子已经懂道理，幼儿园也可组织孩子们到小学参观，试学习，体验一下小学生的一日生活，告诉孩子们幼儿园和小学的区别，提前教会孩子们生活自理和与人沟通，鼓励孩子们憧憬未来。孩子升学是需要自身的心理和身体素质都具备入学的能力后，才会很快适应学校生活的。