div align属性:一个高一学生的求救！！！！！！！！

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一、认真听教科书规定的内容，大略掌握基本的语法知识、单词。

二、课下完成作业后，要选择一套英语录音带来听，它应该是让你在随意中就能轻松听下去的录音带，它不会给你增加太大的压力，但却能让你把教科书上学过的句子、单词、语法得到快速而有效的复习和巩固。这就是快速学习法中的“存储、记忆、激活”三过程中的关键过程：激活。

三、在完成了“学好教科书”的目的之后，要有“先人一步、捷足先登”的思想，那就是选择一条适合于你自己的学英语的捷径、比如利用做完功课闭目养神的休息时间训练听说，在不知不觉中就会说很多地道的英语句子。一年后你突然发现你已远远走在其它同学前头了。

四、为了应付考试，你要经常多做几套试题。你会意识到，你会说的那些句子能十分有效地帮你对付各种各样的考试题。
高中英语学习方法
一、平时练好基本功 1、背诵单词、短语、句型及搭配、熟悉习惯用法。 2、将精读和泛读结合起来，对课本上的文章要精读，掌握基本的词汇和语法，课外选些与课本难度相当的内容来泛读，速度要快，只要理解大意，培养能根据上下文去猜测生词的能力。 3、训练按语群阅读，增宽视幅，一眼看懂几个词或整个句子的意思的能力，不指读，不出声读，不逐字查同典等。 4、课外涉猎与英语相关的知识，如英美文化背景、社会风俗等。
二、提高阅读速度，做好阅读理解题 1、迅速阅读问题，注意每一问题的主语、疑问词及重要的谓语，使学生带着问题阅读、找答案。 2、以最快的速度读完文章，对文章内容结构有一个总体了解，找到作者基本思路和中心思想。 3、再次快速阅读，边读边作标记，找出时间、地点、人名、数字等特殊信息在文中的位丘，同时把较容易的问题确定下来。 4、带着未解决的问题重新阅读全文，记住必要的细节，理解深层的含义。 5、收尾、核查。对未解决的问题尽可能在所给的选项中排除一些明显不可能的选项，猜估答案，不空选。
检查时注意：（l）尊重原文；（2）把题目再读一遍，把握题目要求回答的角度；（4）注意通篇各个考查点的内在联系，在观点、方式、态度等方面不能自相矛盾；（5）如果已经分析得出了较为满意的选择，就不要轻易修改答案。

三、熟悉听力测试题的特点，掌握听力题的解题技巧听力测试主要包括单项听力和整体听力，单项听力题目大多涉及对话中的时间、地点、内容、日期、价值等，整体听力主要考查考生对对话、段落、短文、篇章的整体理解和把握能力，设部角度多，体裁有应用文、记叙文、说明文等，题材有故事、新闻报道和事实论述等。 l、充分的心理准备，集中精力听录音，沉着应付，不慌不忙。 2、听前预选，有的放矢。根据所提供的材料，利用每题开始前的指令时间抢读，快速测览问题和选项，了解所问内容，游览选项时可采用纵向观察法，选出2个选项的不同点，做到心中有数，听时有的放矢。 3、认真听题，做好记录。在不影响听音的情况下，如将人名、地点、年月日、价格、年龄、城市等，做些简要的记录和处理，注意数据、时间的记法，注意million、thousand和hundred的使用位置，注意teen与一y的区别。 4、加强平时训练是提高听力能力的关键。 平时全方位地加强听力，培养良好的听读习惯，选就良好的听说氛围。
四、如何做好完形填空题 1、注意上下文间的联系 2、注意近义词的辨析 3、注意固定搭配和习惯用语 4、注意言语理解的准确性 5、注意文章的主旨大意
五、如何做好书面表达 （一）提炼要点：注意紧扣主题，根据自己的知识储备列出要点 1、紧扣题意，由短语写出 2、尽量选用自己熟悉的词汇 3、遇到较难的词语时．可联想课本 （二）扩点成句：根据第一程序所列要点，将它们扩成句子，注意时态、人称 1、弄清人称，选择恰当的主语 2、弄清时间，选择正确的时态语态 3、选用自己有把握的句型 （三）连句成篇 l、格式体裁与题目要求一致 2、句与匈之间过度力求自然 3、积累丰富的语言素材，才能得心应手（四）润色修改 l、体裁格式是否正确 2、内容要点有否疏漏 3、时态语态是否一致 4、句子成份是否残缺 5、句子过渡是否自然 6、拼写标点是否讹误。

多座练习，学语法，请家教！
最开始要消除对英语的恐惧感或厌烦感等一些不好的感觉,然后每天给自己规定一个比较恰当的目标,比如说一天背5个或10个单词,记2或3个词组,只要坚持不懈,2年下来你的英语各个方面的能力都会有全面的提升的.

背单词!!!!!!!!!!!!!很重要

学英语本来就是很枯燥无味的,背单词更是如此.所以建议你背课文,如果可以把一篇课文背的滚瓜熟烂,那么其中的语法自然知晓,而且以后写作是均可套用.英语单词随多,但是常用的也就2000,多背几篇课文,就掌握的差不多了

词汇最重要

努力学习英语
把自己的自信建立起来就是了