守望先锋动感斗球封号:我是一个初3的学生 马上要中考 需要素质评价 急需200字的2分钟演讲稿

来源:百度文库 编辑:高校问答 时间:2024/04/29 18:51:45
要涉及到素质水平的 并且有3位认识的老师 还有2个不认识的 这关系到我的中考成绩啊~~~~拜托了! 我现任副班长职位
不需要什么修饰词 只要流畅就好 一定要推销自己 讲的哪怕能把飞机吹下来都行啊 包括1.公民道德修养 2.学习态度与能力 3.实践与创新 4.运动与健康 5.审美与表现
其中1.包括热爱家乡和祖国 遵纪守法 文明礼貌 自尊自律 正直自信 团队精神 热爱劳动 社会责任感 环保意识 2.包括学习兴趣 学习方法 独立探究.
有一个历史老师 一个数学老师 一个英语老师 还有2个美术老师!
真的拜托大家了~~~~我在6月8号晚上就要啊 写了之后还要背呢!~~~

尊敬的各位老师、同学们:
大家好!
回顾三年年,在诸位良师的指导和自己刻苦学习,以及各位同学的帮助下,让我取得了很大的进步,也使我养成了认真对待学习、工作的良好习惯。成为一个合乎的新时代中学生。在思想政治品德上 ,本人有良好的思想道德修养。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,遵守法纪以及各项规章制度,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。以务实求真 精神热心参加学校的公益宣传活动及爱国主义活动,曾到多次参加学校、班级组织的活动,为校学生会宣传等作了一定的工作。在学习上,本人勤奋学习,在工作上认 。真负责,积极参加社会实践活动,重视团队合作精神。有良好的生活习惯,时间观念强。本人平 易近人,与人相处融洽,一向刻苦耐劳,勇于拼搏,并将时刻保持这种精神,迎接新的挑战。
×××
××年××月××日

(你要修改一下)

一个字,“懒”!

尊敬的各位老师、同学们
你们好
三年的母校不久我就要离去了,他让我懂得了人生,学会了坚强。在这三年中,我在困境中有过泪水,为了理想流过汗水,也曾为小小的成功而喜悦。这一切都与那敬爱的老师和同学们一起走过,我们共分苦乐。
那记忆犹如身边的透明空气,能感到它的存在,却看不见他的身影,一直无声的,默默地附在我的脑海。
忘不了,忘不了老师在井台上的每一个熟悉的动作,忘不了老师您讲题的细致入微,我有缘不会忘记您得我的教导,你的教诲会永远在我的人生路中作指导,您是我的老师,曾经是,现在是,以后永远是(自己在加点)
忘不了,忘不了同学们每一个说戏的笑脸,做题时的深思,以后的日子里,是否我们还会再相见(自己加点,写与同学之间的事)
没时间了我要上学迟到了88888888
在补点
抄袭楼上的
回顾三年年,在诸位良师的指导和自己刻苦学习,以及各位同学的帮助下,让我取得了很大的进步,也使我养成了认真对待学习、工作的良好习惯。成为一个合乎的新时代中学生。在思想政治品德上 ,本人有良好的思想道德修养。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,遵守法纪以及各项规章制度,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。以务实求真 精神热心参加学校的公益宣传活动及爱国主义活动,曾到多次参加学校、班级组织的活动,为校学生会宣传等作了一定的工作。在学习上,本人勤奋学习,在工作上认 。真负责,积极参加社会实践活动,重视团队合作精神。有良好的生活习惯,时间观念强。本人平 易近人,与人相处融洽,一向刻苦耐劳,勇于拼搏,并将时刻保持这种精神,迎接新的挑战。

【计划】学习方法论研究纲领
http://post.baidu.com/f?kz=105328232

学习兴趣论
一、学习兴趣的定义及其特征
学习兴趣是对学习对象认知倾向。

好奇心为学习兴趣的一大根源,求知欲是学习兴趣的主要表现,学习兴趣有利于形成学习的良性循环。

好奇心主要表现在好问、好动上,它的特点是随生随灭,持续时间短暂。

求知欲就是一种要求系统地理解和运用知识解决问题的欲望。它直接指向知识本身,并以获得知识为满足,好奇心是其根源。求知欲是人们积极探求新知识的一种欲望,它带有浓厚的情感色彩,求知欲一旦产生就可以成为学习的内在动力。

学习兴趣可以提高学习积极性,有利于获得成就感,有利于享受学习的乐趣,有利于形成学习的良性循环。学习积极性表现为主动积极的学习态度和具有内在学习动力,有利于在学习上获得成就感,并能够从中享受学习的乐趣,进一步提高学习的内在动力和学习积极性,最终有利于形成学习的良性循环。

老师们、同学们,大家早上好!

今天我演讲的题目是“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”
“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。”是胡锦涛总书记在关于社会主义荣辱观的重要论述中提出的要求,它对于推进依法治国的进程、提高我国公民遵纪守法的道德素养,具有重大的指导意义。
国无法不治,民无法不立。人人守法纪,凡事依法纪,才能社会安定,经济发展。什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。人走在马路上行走是自由的,但如果不遵守交通规则,被车撞伤,那就失去了行走的自由。因为,世界上没有不受约束的自由。
学校也有学校的“法”,学校里的“法律”既包括国家的各种法令法规,也包括学校的各项规章制度、纪律条令。有的同学不遵守中学生守则、违反校纪校规。他们对校纪校规视而不见,忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求,不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美好的校园人文环境。这些违反校规校纪的同学并没有认识到事态的严重性:一个人的行为久而久之会成为一种习惯,一种习惯久而久之会形成一种性格,一种性格久而久之会成就一种命运。命运不是一种偶然,而是行为的必然,冰冻三尺非一日之寒,以善小而不为,以恶小而为之,积小恶成大恶,最终必然自食恶果。现如今青少年犯法已成为我国严重的社会问题之一,学法、懂法、守法、用法,势在必行。遵纪守法是人生最有价值的一种资源。人对社会有多大贡献,他就有多大价值。在这个意义上,做一个懂得遵纪守法的人并不“吃亏”。一个有法制观念的人,他的守法行为能够促进他的人生发展,并且有利于他实现自己的人生价值。就好象,如果你诚实可靠,那么你就会获得大家的信任。这样,你做任何事情就顺利得多。如果你关爱他人,你就容易得到别人的关心,从而形成有利于合作的环境和氛围。如果你保护自然环境,宜人的环境就是对你德行的回报。因此,我们要从生活点滴做起,树立正确的荣辱观。
“以史为鉴,可以知兴衰,以法为鉴,可以晓规则。”作为新时期中学生的我们,在学习中、生活中,都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念,摆正自己的位置,端正自己的态度。一个真正有教养的人,是一个爱自己,爱他人,爱社会,爱国家,爱民族的人。严于律己,宽以待人,生活才会更加地美好。让我们从现在做起, 从身边做起,一起携起手来,共同营造一个美好的明天,做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生。