高校问答美国 立陶宛:指针数组的存储方式实现查找、替换与删除
来源：百度文库 编辑：高校问答 时间：2024/04/29 17:15:22
一、题目：指针数组的存储方式实现查找、替换与删除
二、目的与要求：
1． 目的：
培养学生综合利用C++语言进行程序设计的能力，主要是培养学生对模块化设计思想的理解，合理划分函数功能及参数设计。
2． 基本要求：
a) 用模块化设计思想来完成程序的设计
b) 在VC中调试完成
3． 创新要求：
用函数完成。
4．写出设计说明书，书写设计报告的要求
设计报告中包含以下几个方面：
1、 设计题目
2、 根据算法画出模块图和程序流程图
3、 列出程序清单，并加以必要的注释
4、 写出调试程序的方法
5、 指出所设计问题的不足和改进方案
三、设计方法和基本原理：
1． 问题描述：
用指针数组存放多个单词。当输入一个单词，在内存中查找该单词，并确认是否删除或替换。
要求：程序能够根据用户的需求，完成只删除（替换）一个或删除（替换）多个或删除（替换）所有的被查找的数据，给出被删除（替换）的数据个数，如果没有查找到，则给出没有查找到信息。
2． 问题的解决方案：
程序中默认输入多个单词，删除和替换都用函数完成。
四、主要技术问题的描述：
注意，单词可采用指针数组存储。
二、目的与要求：
1． 目的：
培养学生综合利用C++语言进行程序设计的能力，主要是培养学生对模块化设计思想的理解，合理划分函数功能及参数设计。
2． 基本要求：
a) 用模块化设计思想来完成程序的设计
b) 在VC中调试完成
3． 创新要求：
用函数完成。
4．写出设计说明书，书写设计报告的要求
设计报告中包含以下几个方面：
1、 设计题目
2、 根据算法画出模块图和程序流程图
3、 列出程序清单，并加以必要的注释
4、 写出调试程序的方法
5、 指出所设计问题的不足和改进方案
三、设计方法和基本原理：
1． 问题描述：
用指针数组存放多个单词。当输入一个单词，在内存中查找该单词，并确认是否删除或替换。
要求：程序能够根据用户的需求，完成只删除（替换）一个或删除（替换）多个或删除（替换）所有的被查找的数据，给出被删除（替换）的数据个数，如果没有查找到，则给出没有查找到信息。
2． 问题的解决方案：
程序中默认输入多个单词，删除和替换都用函数完成。
四、主要技术问题的描述：
注意，单词可采用指针数组存储。