高校问答净水器如何安装水龙头:C语言程序题，谁能帮我做下！
来源：百度文库 编辑：高校问答 时间：2024/04/28 03:14:03
7．有15个数存放在一个数组中，输入一个数，要求找出该数是数组中第几个元素的值。如果该数不在数组中，则输出“No existence”。此15个数用赋初值的方法在程序中给出。
8由键盘输入一个数将此数插入到一长度为10的有序数组中，使源数组仍然是有序的
9输入10个学生的学号和成绩,要求打印出高于平均分的学生的学号和成绩 。（提示：定义一个10×2数组。）
10编一程序，将字符串S中ASCII值为偶数的字符删除，串中剩余字符形成一个新串放在字符数组t中。
11由键盘输入一个字符串到字符数组tt中,统计在此字符串中’a’到’z’26个字母各自出现的次数,并依次放在pp所指数组中。
12有一个一维数组,内放10学生成绩,写三个函数,分别求平均分,最高分,高低分。
13输入10个整数，将其中的最小数与第一个数对换，将最大数与最后一个数对换，写三个
函数分别实现：
① 向数组输入值
② 处理数据
③ 输出处理后的数组。
14从键盘输入两个字符串，将它们合并成一个新的字符串。
15 从键盘输入26个字母，将它们写入文件letter.dat，再从该文件读出这26个字母，将它们逆序显示。
16．从键盘输入5个学生信息(学号、姓名、高数、外语、计算机三门课成绩)，
1) 将它们存入磁盘文件stud.dat中；
2) 从stud.dat中读出这些数据，按平均分排序，并按平均分由高到低的顺序将这5个学生的信息写入磁盘文件stud1.dat中；
3) 显示文件stud.dat和stud1.dat中的内容。
17．编写一个程序，完成以下功能：
1) 输入10个职工信息(职工号、姓名和工种)；2）打印输入的职工信息；
输入一个职工号，如果该职工信息已输入计算机，就打印该职工信息，否则打印“No existence.”
4天内啊！急用！我还可以加分的！
8由键盘输入一个数将此数插入到一长度为10的有序数组中，使源数组仍然是有序的
9输入10个学生的学号和成绩,要求打印出高于平均分的学生的学号和成绩 。（提示：定义一个10×2数组。）
10编一程序，将字符串S中ASCII值为偶数的字符删除，串中剩余字符形成一个新串放在字符数组t中。
11由键盘输入一个字符串到字符数组tt中,统计在此字符串中’a’到’z’26个字母各自出现的次数,并依次放在pp所指数组中。
12有一个一维数组,内放10学生成绩,写三个函数,分别求平均分,最高分,高低分。
13输入10个整数，将其中的最小数与第一个数对换，将最大数与最后一个数对换，写三个
函数分别实现：
① 向数组输入值
② 处理数据
③ 输出处理后的数组。
14从键盘输入两个字符串，将它们合并成一个新的字符串。
15 从键盘输入26个字母，将它们写入文件letter.dat，再从该文件读出这26个字母，将它们逆序显示。
16．从键盘输入5个学生信息(学号、姓名、高数、外语、计算机三门课成绩)，
1) 将它们存入磁盘文件stud.dat中；
2) 从stud.dat中读出这些数据，按平均分排序，并按平均分由高到低的顺序将这5个学生的信息写入磁盘文件stud1.dat中；
3) 显示文件stud.dat和stud1.dat中的内容。
17．编写一个程序，完成以下功能：
1) 输入10个职工信息(职工号、姓名和工种)；2）打印输入的职工信息；
输入一个职工号，如果该职工信息已输入计算机，就打印该职工信息，否则打印“No existence.”
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这是你们老师布置给你们的作业吧?还是你们书上后面的习题?要考试了对不对?呵呵.你的用意啊…………
我会,但你给的题目太多了,我没耐心做.
我也觉得是,一下子就这么多,怎么做,真是的..