键盘是好的 就是不能用:一道小学数学题 汗~~

来源:百度文库 编辑:高校问答 时间:2024/04/28 23:15:45
小红和小黄在实验课上一人有同样长的绳,下课后,小红还有30厘米。小黄还有18厘米。就知道小红剩下的是小黄的2倍,问小红的绳现在有多长啊?
汗~~ 题目是错的 不好意思各位 希望各位能改一下回答
小红和小黄在实验课上一人有同样长的绳,下课后,小红用掉30厘米。小黄用掉18厘米。就知道小黄剩下的是小红的2倍,问小红的绳现在有多长啊?

geda172的回答也正确,但是似乎小学生还不懂方程式。感谢大家的回答

如果原题没有错的话,小红的绳现在有30厘米。

我把原题稍微改动一下:小红和小黄原来有同样长的绳,做实验时小红用去30厘米,小黄用去18厘米。就知道小黄剩下的是小红的2倍,问小红的绳现在有多长啊?

小黄剩下的减去小红剩下的应当等于小红用去的减去小黄用去的。
而小黄剩下的减去小红剩下的就等于小红剩下的。
所以小红剩下的是30-18=12
小黄剩下的是12*2=24

小红和小黄在实验课上一人有同样长的绳,下课后,小红用掉30厘米。小黄用掉18厘米。就知道小黄剩下的是小红的2倍,问小红的绳现在有多长啊?

由题意得知,小黄剩下的比小红多30-18=12厘米
根据差倍关系得
小红剩下的是12/[2-1]=12厘米
小黄剩下的是12*2=24厘米
原长是24+18=42厘米

答:小红现在有12厘米

1,先求绳子原来的长度

设绳子长为X,则根据题意有:

2(X-30)=X-18

解得:X=42

2:求小红现在绳子的长度:

42-30=12

我也觉得题目有问题,小红剩下的是小黄的2倍,那不就是36厘米了吗?
费解ing

(30-x)=2(18-x)
x=6
故小红现在绳长30-x=30-6=24(厘米)

你的题目是不是错拉