紫薇十二宫之疾厄宫:我想学习体育

新时期体育老师应具备的素质

当前，我国正在稳步推进素质教育。素质教育是全方位的教育改革，它涉及到教育领域的各个方面，其中就包括了我们体育学科。体育教师的素质直接决定着体育教学与体育活动能否实现素质教育，决定着学生能否充分享受着“体育”带来的乐趣和“健康”，决定着“健康第一”的思想能否在师生中得到认可并传播开来。《新课标》的出现，要求我们体育教师提高素质转变角色、适应时代的发展，社会的进步。

爱岗敬业是体育教师的首要素质，是高尚的思想政治良好的职业道德的具体体现，是教师的灵魂。体育教师必须热爱自己的本职工作，对体育有浓厚的兴趣，这是我们立志终身当体育教师的原始动因。只有热爱自己从事的工作，才会有光荣感和自豪感，才会有敬业精神，乐业不倦，才能挚爱学生，诲人不倦。只有对体育有浓厚的兴趣，在工作中才会有执着的追求、强烈的事业心和高度的责任感，以及崇高的献身精神。然而有一些体育教师的工作长期处于“得过且过、平淡斯混”的状态。就其原因，主要是没有爱岗敬业的精神。

没有深而广的储备不能成为一个好教师。一个人掌握知识的多少，知识面的宽窄，决定着一个人的能力和水平。体育教学训练从其外在的形式看，似乎就是简单的跑、跳、投练习。但如果想要通过这些练习得到最佳的锻炼效果，就必须将练习动作设计得科学、合理。这就要求体育教师必须掌握和具备扎实的基础理论知识。其中包括：解剖学知识，生理、运动训练学知识、教育学知识等。另外，一个称职教师所需要的知识，是不能只靠求学期间的学习就可以一步到位的。因此，要成为一名胜任工作、得到学生尊敬的好教师，还必须树立终身学习的观念，结合工作时间继续努力学习。只有这样，体育教师才能不断充实和完善自己。

体育老师是一名教师同时也算是半个教练员吧，运动员训练是一个艰苦的、枯燥的过程，教练员如果没有刻苦耐劳的精神。雄心壮志无以实现。运动场上的较量在很大的程度上首先是教练员之间的智力的较量。只有那些善于学习、勤于观察和思考、不断充实自己的教练员，才能不断的创新，处于领先的地位。

体育科研是体育教师从事教育教学工作中一项富有创造性的活动，是体育教师业务水平高低的重要体现。了解和掌握学科前言的研究动态，学习最新体育理论，并通过撰写科研论文，把自己的实践经验升华为理论。

最后我想说，体育老师在新时期必须具备应有的素质，才能完成党与人民交给的任务，才能为二十一世纪培养一代新人。参考资料：白度

兄弟啊！如果你是想键身我支持你，但如果你是高中生想通过体育考大学最好别想了。我就是一个体育考生平时训练累就不说了，关键是太浪费时间，最重要一点---你不能受伤，我就是在考试前20天把副韧带拉伤 考试毁了。