蒙面唱将9月10日:古代时“师” 与 “傅”有什么区别

古时候“师”“傅”两字意思完全不同

在很早的时候，“傅”指老师，“师”主要指军队
例如东汉许慎《说文解字》：

【卷六】【帀部】 师
二千五百人为师。

【卷八】【人部】 傅
相也。从人尃声。方遇切

后来“师”也有了了老师的意思（可参考《康熙字典》）
傅：
http://www.zdic.net/zd/zi/1/ZdicE5Zdic82Zdic85.htm
师：
http://www.zdic.net/zd/zi/1/ZdicE5ZdicB8Zdic88.htm

因此，太子傅，又称太傅，是“三公”之一，太子的老师
太子师有两种意思，一种是太子的老师，一种指太子率领的军队

“傅”指老师，“师”主要指军队。

“老师”最初指年老资深的学者， 如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也称为“老师”，如金代元好问《示侄孙伯安》一诗：“伯安入小学，颖悟非凡儿，属句有夙性，说字惊老师。” 我国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。” 古人席地而坐，以西边为尊，故尊称家庭教师为“西席”和“西宾”。 ==== 教师的称谓，最早出现在我国西周时期的金文中，称为“师氏”，简称“师”，系教国子的官员。原来是商、周军队的组织单位。西周的统治者为培养善战的贵族弟子，开办了“国学”，有高级军官“师氏”任教。 由于“师”是传授知识的，而“教”又是传授知识的一种重要手段，从而使“教师”一词成为“传道授业解惑”（语出：唐代散文家韩愈《进学解》一文）者的美称。 何谓“师”？我国汉代文字学家许慎在他所著的《说文解字》一书中是这样说的：“师教人以道者之称也”，意思就是说：“师”这个字，就是人们对那些“教人们懂得道理的人”的称呼。教师，一般指直接从事教育工作或其他传授知识技术的人，也用来泛指在其他方面值得学习的人。从事书中看，先秦时期就有师傅、师长、先生等称谓，一直沿用至今。至于“老师”原是对年辈最高学者的称呼，比如：我国汉代著名历史学家司马迁在他所著的《史记》一书里的“孟子荀卿列传”中说：“齐襄王时，而荀卿最为老师……”。到后来，人们就习惯地把“老”和“师”并称，逐渐地就不再管年龄的大小了，一概称教师为老师了。“老”字在这里带有了尊敬的味道。明清两代时曾称主考官为老师；清朝末期办学堂，称教师为“教习”；1911年辛亥革命以后，因为教师同其他官员一样依照法令任免，所以又把教师称为“教员”，即：从事教学工作的官员的意思。

师傅和师父是两回事!师傅是广意的尊称!而师父却是狭意的称谓!对不相识的人求助时尊称一声师傅!其实和现在的称先生是一回事!傅:有相帮扶之意!一词二拆!尊师在前!求傅在后!古时太子的老师称太傅!就有既为师,又傅佐之意!......而师父的称谓是特定的!你拜谁为师!你就尊谁为师父!无论你有多大!拜师就降辈!一日为师!终身为父!

师傅 ：
shī fù
1.老师的通称。 2.太师、太傅或少师、少傅的合称。 3.对僧道的尊称。 4.对衙门中吏役的尊称。 5.对有专门技艺的工匠的尊称。
师父 ：
shī fù
1.古时老师的通称。 2.对有技艺者的尊称。 3.对出家人的尊称。

在很早的时候，“傅”指老师，“师”主要指军队。
师：教之以事而喻诸德
傅：养之，欲其知父子君臣之道
在西周年代始建，太师，那个时候是武官的最高领导人，最大的武官，所以《封神演义》里有闻太师，那时的太师是这个概念。后来到了周末这个官职就废弃了，到了汉初又兴建起来，兴建起来以后，和原来那个内涵就不一样了，当时有太师、太傅、太保，号称三公，这个三公就说明是朝中比较高级的职务，但是这种职务本身并没有实权，而是这个职务标明着一个人的地位。另有一种对太师的解释就是教过太子的人叫太子太师。古代又称太子太师、太子太傅、太子太保为“东宫三师”，都是太子的老师，太师是太子太师的简称，后来也逐渐成为虚衔。如《梅花岭记》“颜太师以兵解”，颜真卿曾被加太子太师衔，故称。再如明代张居正曾有八个虚衔，最后加太子太师衔；清代洪承畴也被加封太子太师衔，其实并未给太子讲过课。
太傅，中国古代职官。御赐太傅匾额太傅为辅弼国君之官，作为重臣参与朝政，掌管全国的军政大权。曹睿即位后任钟繇为太傅。
周代设置，为辅弼天子之任。汉代复置，次于太师，春秋时期晋国，为国王的辅佐大臣（辅弼官，国王年幼或皇室暗弱时可以代为管理国家），掌管礼法的制定和颁行，三公之一；齐国和楚国设太傅。秦朝废止。西汉曾两度短暂复置该职位；东汉则长期设立。历代沿置，多用为大官加衔，无实职。