韩国makemodel人体sua:《第一场雪》的教学材料!急~~~~~~~~~~~~~
来源:百度文库 编辑:高校问答 时间:2024/05/22 01:54:52
快!今晚就要!好的我多给分!
课程设计
一 情景导入
T:演示课件,鹅毛般大雪(动画)。
T:导语。
第一场雪 PPT
二 品句,领悟表达方法(利用网络资源)
S:自学后,学习小组内交流。
S:推荐好句(个人、小组均可)。
相机点拨如下地方:
1、“开始下雪时……被积雪压断了。”(利用资源)
从重点词如“簌簌”,比喻“鹅毛般”等体会雪下得大;领悟作者从看到的和听到的两方面写;朗读时,“虚”的读法能体现寂静。
2、“山川、树木……五光十色的彩虹。”(利用资源)
近义词比较体会“罩”的含义;体会比喻的写法的好处;体会用词地准确;领悟先概括再具体,动静结合的写法的好处;朗读时适当地重音轻读拖长能表现出景美。
3、“那欢乐地叫喊……震落下来了。”(利用资源)
体会夸张写法的好处,感受玩雪的欢乐心情,想象玩雪的情景。
4、“瑞雪兆丰年”的科学根据及作者为什么会这样联想。
三 自主积累句子或语段
四 回溯全文,拓展延伸
S:讨论作者是按怎样的顺序描写这第一场雪的。
S:质疑。
T:推荐写景名篇,推荐好书。(网上欣赏)
拓展内容
推荐写景名篇,推荐好书。(网上欣赏)
教学材料 :
http://www.cctv.com/program/dssgsw/20030404/100736.shtml