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来源:百度文库 编辑:高校问答 时间:2024/05/05 19:57:46
谁是河北省石家庄的初三学生?今年你们老师猜的今年的语文中考试卷的文言文是哪几篇呢?你们老师把什么放在了重点上?(最好也谈谈数学,英语,物理,化学,政治,历史)!

脚踏实地地背诵才是捷径!中考不过是一个小小的车站,没有什么困难的

近几日来,我总是回忆起我已经过去的一切,朋友打趣说,回忆过去就是衰老的开始,我不以为然。我才二十岁。
记忆里童年的时光总是美好的,我沿着幽深寂静的时间走廊往回奔跑,直到少时的容颜在模糊的空间重新绽放。
“哎,找到了,找到了,你输了······”小雨的声音至今回想耳际。我们是十二年的同窗好友,无话不谈,一起上学,一起回家,一起写作业,一起玩游戏,太多太多的对不起构成了今天我对她的思念。我们曾经约定一辈子不分开,做一生的朋友,如今却也分道扬镳。一切对于美好的期许都是枉然的,我在求学的路上艰难的跋涉着,而她却已成为一位经风浴雨的生意人。我们在各自设立的轨道上奋力的奔跑,日复一日,年复一年,就这样安静地跟随着时间前进。岁月无声!
我记得从树枝缝隙看到的天空很高很高,是一种像绒毛般轻柔又像泉水一样清澈的蓝,一片叶子飘了下来,打着旋儿,千回百转的抗拒着,终以一种凄美如鸟的姿态告别树枝,亲吻大地。时间犹如此,人何以堪!当周围的人已经不把我当小孩子看时,我才发现自己长大了,对未来的无知与憧憬驱动着我向往未来。在这其中,我成功过也失败过,欢乐过也痛苦过,可不知怎的,痛苦总是占据大部分,而喜悦总是短暂的一瞬,似乎这霎时的愉悦终需一悲苦作为代价。现在我开始怀疑······怀疑未来会不会更可怕,因为太多的现实使我明白,在成长的同时,挫折和烦恼也随着我在成长,而所有这些仿佛记载了我成长的足迹。岁月无声!
无法说清什么是契机,偶然的一天,我得到了小雨的消息,拿起电话,那熟悉而又陌生的嗓音使我默默地流出了泪水。我们约好在市区最繁华的街道见面,撂下电话,我飞也似的来到这里,在熙熙攘攘的人群中凭直觉搜寻着你的倩影,多年的默契感帮助我们找到了对方,我却仍然是一种或熟悉或陌生的感觉,什么都没改变,又似乎什么都改变了,矛盾的感觉一直在我的心头作祟。原来时间的流逝可以冲淡过去一切用心的承诺,而当现实真真切切摆在我们面前时,方觉岁月无声!
年轻的心是脆弱的,它无法承受失望乃至以外的成功。从某一天起,我不敢去闻悲伤的讯息,也不敢去闻美好的希冀,它们把同样的悲凉和恐惧注入我的灵魂,哭声和笑声以同样的负荷敲打我的神经。什么都没有,就希望什么都得到。每晚为着微薄的钞票穿梭于十里以外的郊区,黑暗常常使我胆战心惊,但却有一份自己也不慎明了的责任感。盼上午的课程快过去到中午,中午又盼下午的课程快过去,直到晚上回到自己的小屋,或坐或卧,总有一丝的如意。静时,无不慨叹时光的易逝。岁月无声!
写到这里,我思索了好久。窗外西风卷着沙粒敲打着玻璃。也深了,我穿的不多,从窗隙透进来的冷风,使我感到些许的寒意。有人说长大的标志是知道什么,而成熟的标志是知道什么却硬说不知道。现在的我不再因受到邪恶的伤害就觉得这世界充满邪恶,也不再因接受善良的恩遇就觉得这世界到处是善良,我为这种成熟感到微微的喜悦,而岁月无声的流逝,会给明天,未来留下些什么,谁又晓得呢?······ 2)不论是坐在自己的办公室里俯案提笔,还是走在车来人往的大街上上班或下班;也不论是拥着美丽的妻子牵着可爱的女儿享受天伦之乐,还是围坐在父母的身边倾听他们的见闻和感叹,我都不会忘记自己之所以拥有今日的温馨与舒畅,是与我三十多年来经历的种种挫折密不可分的。
上大学是我在小学四年级时就萌发的一个美丽的愿望。我梦想着坐在大学的课堂里,聆听着讲师教授们生动博学的讲座,与同学们一起创办大学生文学社团编印社团刊物,通过大学的学习成为有学问有作为受人尊重的人。怀揣这样的梦想,我惜时如金,勤奋钻研,从小学四年级到初中三年级,我的学习成绩一直在班级名列前茅。然而,由于高中二年级时谈了一个女朋友,耽误了学习,可怜的高考分数把我与大学的距离拉得十分遥远。虽然自己对高考成绩没抱多大希望,但当我从班主任手里接过高考成绩单时,眼泪还是禁不住从眼眶里流了出来。从班主任家回到自己家里,三十华里的公路上洒满了我无声的泪水;那是伤心的泪水,更是悔恨的泪水。
在父母的指责和乡邻的惋惜声中,我一边默默地承受着舆论压力,一边思索着自己未来的道路。我不能死守田园,不能把十二年来学到的知识理进土里。于是,我从乡砖厂的装卸工做起,先后做过村塑料厂的供销员、乡中学的民办教师、市文化馆的创编部主任,我靠自已超出常人的努力和拼搏一步步走出了困境,不仅创办了中小学生校外艺术培训基地——梅河口市青少年艺术村,而且创办了中小学生语文科课外读物——《读写辅导》报刊。在当乡中学民办教师时,我参加了社会自学考试,早上五点钟起床开始背诵,晚上一直学 习到深夜零点。十四们课程我在两年内就全部通过考试,取得了汉语文学专业的大专文凭。那一年是1993年。
教学中所教学科和班级成绩的下降,学生对我教育和管理方法的不理解,家中窗玻璃曾三次被学生用石头砸坏;从乡镇刚到城市时,由于经济条件所限,我在单位一楼的楼梯下不足10平米不点灯看不见五指的小屋里整整熬了七年!这些挫折都没有阻止我追求美好生活的脚步。相反的,我从中知道了自己学识的不足,明白了教育和管理学生时方法的重要,懂得了委曲求全对个人成长是一笔多么宝贵的精神财富!
是的,正是这些挫折,使我不断地进行反思,不断地走向成熟,不断地变得坚强。在遇到挫折时,我从未放大痛苦,悲观失望;而是痛定思痛,寻找战胜挫折的方法,探索走出困境的出路。
回首三十多年的人生历程,我感谢挫折。正因为那些意料之中和意料之外的种种挫折,使我从脆弱走向顽强,从单纯走向成熟,从失败走向成功!

我是40中的(够格吧),也许是《生于忧患,死于安乐〉
或《鱼我所欲也》

〈出师表〉

《岳阳楼记》

出师表 岳阳楼记 桃花源记