为什么要使用域名:中考化学的复习方法

来源:百度文库 编辑:高校问答 时间:2024/04/29 08:50:56

中考化学的复习方法。我是个过来人。我当初以为中考肯定考的很难,所以拼命的深入的研究题目,把基础的都放到一边。可是考试的时候吓了一跳基础的考60%中等难度的30%,高难度的才10%。所以建议你把基础的先复习好。跟着老师的节奏走准没错。老师是不会害你们的咯。

中考的内容不多。
而且考试内容灵活性不那么大,万变不离教材,首先 必须熟悉教材上的知识点,该记得东西一定要记住,
这样 在结合练习题 找出自己的不足之处。
只要 教材上的都懂了 ,再去琢磨难题可以达到事半功倍的效果。

与初三同学谈中考化学复习方法
老师对于中考复习的安排是针对大多数同学设计的,所以平时化学成绩不理想的同学,最好的方法,也是唯一的捷径就是:“听老师的话,严格按老师的要求去做” 。对大多数同学来讲,化学成绩不理想的原因是花的时间太少,下的功夫不够。在复习的时候如果能改变学习的态度,下一番功夫,就能在化学这一学科上突飞猛进。具体的说:
一、夯实基础,强化记忆。中考题中对基础知识的考查占到60%左右,这就需要记住大量的化学基本概念和原理、物质的性质和用途等等。有些知识必须死记,如:元素符号、化合价、物质的颜色、溶解性、物质的性质等,而基本概念和原理却不能死记,必须理解透彻。近年来对概念、术语等的机械记忆的题目很少,而是重在将概念、原理运用在与化学有密切联系的生产、生活等的实验问题中如:试题不会是:“什么叫酸?”而是“已知硫酸氢钠的电离方程式如下: NaHSO4=Na++H++SO42-,其溶液的pH小于7,硫酸氢钠的物质类别是 ,往该溶液中加锌粉产生的现象是什么”。这就需要对酸、碱、盐概念的准确把握和对活波金属与酸反应实质的理解。如果死记知识,不仅遗忘得快,而且试题稍一变化你就又不知所措了。
二、加强练习,认真改错。我们面临的最大的敌人就是“遗忘”,要克服遗忘,战胜它的有效武器一是“理解”,二是“重复”。所以不要抱怨老师的唠叨,不要抱怨做过的题又再做。更不能抄作业、抄答案。俗话说:“聪明的人不是不犯错误,而是不会在同一地方犯同样的错误”,要想迅速提高成绩,最聪明的做法就是:认真改错。不是简单地将A改成C,而是弄清楚A、B、D为什么都不对,而C为什么就对。并找出这一错误的根本原因是对哪一个知识点的疏漏或解题方法没掌握而造成的。最好找相似的题再强化训练。在错题的旁边作出记录,每周抽一点时间把错题再过一遍。“一套模拟题我不能考满分,但是我过后能改错补为满分。”,如果同学们能这样想并这样去做的话,结果怎样?我不说,聪明的你其实早就知道了。
对于平时成绩较好的同学来讲,复习主要注意以下几方面:
一、查缺补漏。不能骄傲,大意失荆州。除准确、熟练掌握化学概念、原理、规律外,特别注意规律以外的特殊性。如Na2CO3属于盐,但是溶液呈碱性。Fe(OH)3是碱,但将Fe(OH)3 加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中,溶液不显红色等。
二、选择好练习题,训练答题的规范性、准确性,以确保考试时不丢分或少丢分。除了老师布置的作业外,自己在拓展训练时,要注意针对性。近年来中考题新题越来越多,要求越来越高。造成失分的题型有探究性实验题、与实际生活、生产联系的简答题,失分原因主要有对实验设计的步骤不正确或不完整,对现象和结论的描述不准确,用语不科学,还有缺乏生活常识等。练习时不仅要注意解题方法,更要注意答题表达准确、科学、严密、规范。平时上课时注意老师讲评时对问题分析的思路、表述时用的化学用语,还有更简单的方法就是直接学习参考答案给出的答题模式。
三、认真对待每道题、每次考试,尽快树立自己在这一学科上的信心。
此外,复习过程中保持良好的心态非常重要,不要抱怨太苦太累,抱怨于事无补;也不要想结果怎样,相信付出就会有收获。
http://www.cfls.net.cn/xbxk/chenxi/27/index43.htm

http://www.ycgls.com/Article_Print.asp?ArticleID=277

http://duzhong.blogchina.com/1454554.html

初三总复习的三个阶段
第一阶段:利用两个月的时间,复习课本,夯实基础,先初一、初二,后初三。注重单元过关测试及反馈,注意构建知识网络,知识间的前后联系,同学科教师统一复习进度,统一测试题。注重基本概念、基本公式、基本原理的复习,要求踏踏实实,一步一个脚印。
第二阶段:(利用这一个月的时间,通《备战策略》、《市编资料》,适当进行能力提高,教师加强指导,强化重点、突破难点,能使基础知识前引后联,能基本形成一个有机整体,初步了解中考试题的特点及解答要领。
第三阶段:利用40天的时间进行考前拉练冲刺,全面提高个人综合能力,并不断调整状态,注重查漏补缺和进行规范化训练,巩固第一阶段和第二阶段的复习成果,全面把握中考动向,使学生达到临考前的最佳状态。

注重基础,复习时首先复习知识点,其次把点连成线,再把线变成面,最后把面构成立体网络。

没什么可说的,就是多做题