国内怎样上推特:请教高手，英语四级背单词用什么书或者材料最有效果啊？

中国人在中国环境学英语，困难重重，问题多多。我们可以把课程名称从英文改成英语，却无法改变英语中国的外语地位：它过去是外语，现在是外语，将来仍然是外语。我们可以强调英语的重要性，提早开设英语课，增加课时数，采用现代高科技教育手段，却无法营造一个类似母语的语言环境。中国人之间可以练习外语，但不会真正使用外语交流，因为那样做未免太见外了，既不方便，又不自然。这番开场白并非题外话，请听我慢慢道来。

眼下有人学英语单词优先，压倒一切，不问其他，以为认得几千单词，便算学会英语了；有人视语言位词汇加语法，于是拼命背英语单词，用心记语法规则，以为这样就能掌握英语了。许多学生把英语学习等同于造句、填空、背诵、作文、翻译，往往满足于一本教科书、一盘录音带，以为背熟所有句子甚至每篇对话、课文，便可以大功告成，听说读写全能了。他们有所不知，语言的整体大于部分之和；语言的最小单位是字词，语用的最小单位是句子；遣词造句并不等于使用语言；人们用语言传递信息、交流思想感情，不可能简单重复现成话，也不可能整段整篇背书，必须因人（对象）、因事（话题）、因地（场合）创造性地使用语言。

学母语的顺序是听说读写，学英语的顺序通常是读写听说。我学英语近半个世纪，前20多年由于历史的原因，没有机会听英语，留下一块空白；改革开放后，决心填补。起先只能听懂教学节目和慢速播讲的特别节目，听其他节目总嫌人家语速快，说话含糊；边听边心译，总是跟不上。其实心里明白，不是人家快，而是自己慢；开听已晚，如再不听，则永无听懂之日，将永远做聋哑人。于是坚持天天听，凭借阅读积累的英语知识和技能，不知不觉听得顺耳了，听懂的内容也多了，但不敢说全懂，因为听力与阅读一样，能否听懂，听懂多少，很大程度上取决于所听的内容。作为载体的语言与文化盘根错节，与学科知识密不可分。听得见语言，看得见文字，而孜孜以求的是意义――看不见，摸不着，只有自己明白知道。

听说读写四项语言技能有着内部的联系，所以最好综合学、整体练、全面发展。作为过来人，我觉得四项技能相辅相成，听说带动读写，读写推动听说，总而言之，互动并进，相互转换。以我为例，听激活了沉睡的知识和潜在的技能，长期听自然产生潜移默化的作用，久而久之渐渐形成语感，耳边仿佛若有声，口中不觉念念有词，口语能力随之提高。

在校学习一时，独立自修一世。师父领进门，修行在个人。思考、领悟、解读、记忆、应用，能由别人代劳吗？萧伯纳（George Bernard Shaw）曾说：You cannot teach a man anything; you can only help him find it within himself. 建议有志于英语的朋友早日进入真实的英语世界，读英文书报、听电台节目、看电影电视、写日记或短文。语言如习惯，勤学苦练，习惯成自然；语言如工具，愈用愈熟练；创造机会练，抓住机会用。边学边用，学用合一。

自修离不开词典，我劝读者朋友尽早转轨，使用英英词典，如 Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English, Longman Dictionary of Contemporary English, Collins Cobuild English Language Dictionary。道理很简单：两点之间的最短距离世直线。如用双解词典，最好先读英文，读不懂再读中文。单凭释义可能把握不住词义，那么读读例句，用法也清楚了。断章取义不可取，词在句中始有义。

由词典联想到 A.S.Hornby在上个世纪40年代说过的话：The foreign student of English is advised to avoid the use of slang. He needs a recognition knowledge of these words and phrases, for he may hear them, and he will meet them in fiction and drama … Nothing more quickly dates than slang. To use slang that is out of date, or to use it in a wrong situation, is to betray oneself at once as one to whom English is an unfamiliar element. 我认为他的话很有见地，值得我们认真思考。中国人学英语的目的在于拓宽知识、开阔视野、进行国际交流，当然也可以交几个外国朋友。依我之见，我们应学有教养的、受过良好教育的英语民族人士所使用的规范化英语。

学习英语有捷径 培养兴趣最重要
在现今分秒必争，资讯发达的时代中，语文能力的培养将不仅是学校的一门功课而已，无论贸易、出国考察、外交、观光旅游，甚至考试、就业、升迁在在都需要外语。近年来更由於国外贸易的频繁，科技的引进，学习英语的风气蔚为时尚。据调查报告显示，国内十年来英语人口急增数十倍，学习人口已超过五百万人，且比例仍在激增当中；据专家表示，再五年时光，不懂英语将成为「文盲」，极易流为失业人口，因此学好外语乃现代人必修课程；但目前众多的学习人口中，有1/3的学习者，却因兴趣缺乏而放弃学习，以致说不出流利的英语。
国内著名的语文专家，台大外文系的颜元叔教授说过：要学好英文就要先克服「心理障碍」，学英文正像学其它任何东西一样，心态很重要。绝不要有怨怼之心。许多的青年一看到英语就皱眉头，他们让大脑告诉自己：「我不喜欢英文！」这种先入为主的成见，一开始就扼杀了学英文的生机。一个人生下来直至死去，无时无刻不与语言为伍，英文跟中文同样是语言，你根本不会不喜欢；至少说，没什麼喜不喜欢。语言就像饮水，你能不喝吗？所以，喜欢不喜欢英文，全是后天造成的。譬喻说，一开始发因没搞好，看到英文字「不知从何说起」；或者英文老师你不喜欢，讨厌老师也就讨厌上英文课；如此等等的理由却教人掷英文课本而兴叹，但这都不是真正的理由，就算你把英文当作Necessary evil（必要的邪恶），人生就是语言，若有人说：「我不喜欢中文」，这等於是说「我不欢活下去」。这个邪恶你必须去学习它，因为这已是时代必定的趋势，会成功的人，就是擅於把「必要之事」化为「善欢之事」。把不喜欢变成有兴趣。故学习英语当务之急首在「培养兴趣」。
早期学英语，早已形成社会风气，早期学英语者无论在考试或谋职上便占尽了便宜，为了让您得到公平，赶上时代之趋势，以免被淘汰，在新年度起，拟定一套学好英语的计画，充实自己。
目前国内的学生均视英语为最难的科目，甚至有人直到毕业还写不出完整的二十六个字母，而大多数者虽然能看一点，但说到「听」、「说」和「写」，就傻了眼，究其原因就是缺乏学习无正确的学习方法。在我们学习英语书过程中，是否常发生下列问题？
1. 您是否只能开口说一些简单的英文句子，而无法完整表达意思，因为您担心文法错误？
2. 您是否常忘记所背过的单字与文法规则？
3. 您是否说英文时，先想中文再试著将它翻作英文？
4. 您是否觉得枉花了许多时间而仍无法掌握学习英文的重点？
5. 您是否觉得自己的英文「阅读能力」强过「听」与「说」的能力。
6. 您是否有时听老美讲话，似乎听得懂，但是却要再思考一下才能了解涵义，但每当停下来思考时就会漏听下一句话？
为什麼我们一再读文法、背单字，却因句型不熟而不能立即运用，总是背背忘忘，而无法学好英语。事实上，学好英文有三大要件：
（一） 培养正确的「语法习惯」。
（二） 训练用英语思考的能力。
（三） 进行实际的会话练习。
根据语言自然学习法则，学英语首先会听、会说、再去读，而后才会去写，听不懂英语的学生是不可能读好英语或写好英语的，也就是说要先学习「听、讲」－>「语」然后在学「文」，也就是研究文法。我们以前学习国、台语就是以此自然的原则，美国人学习英语或日语也不会笨到先去学文法，若先学了「文法」以后您要开口说话时，必想文法，就无法说出流利的语句。试问：您用台语或国语说「我口很渴，要去喝一罐可乐」，您会不会去想文法：我－>主词，口－>名词，渴－>形容词，喝－>动词，可乐－>名词。相信绝对不会的。为什麼？因为我们耳已养成了正确的语法习惯。因此在学习英语时，首先应先训练自己多听，习惯正确的英语发音及口语化，并试著去模仿，不要怕、多听敢讲，才是最重要的，至於学习「读与写」是其次，也就是说先把英语的发音和音调当作一种习惯的养成，然后辅以第二阶段「声音与思想」强力的结合，如此便产生直觉反应，这也正符合人类学习语言的两大环境原则，说之「先语后文」的观念是必须建立的，如此学习语言就能事半功倍。
当我们养成了语法习惯的正确用法之后，我们必须更注意一件事：在我们讲英语时，总是先想中文再翻译成英语，一但我们了解这段的意思，留在脑海里只是深刻的中文印象，而英文本身的印象却模糊不清。事实上只有在我们完全脱离中文的窠臼，让自己进入英语全面思考的环境下，脑海理想的是英语的字汇与结构，而很自然的会去寻找与之匹配的正确英语。
当您熟悉了语法习惯，并能用英文思考后，亦需要「实际练习」帮助您达到熟能生巧的境界！首先（一）密集的听录音带－>看课本－>先大概了解含义－>口中模仿说出－>使声音与意思初步结合（二）听录音带－>确实分辨声音的区别－>心中明了其含义－>完全进入英语的世界。（三）看课本及图片－>说出正确的英语－>逐渐养成英文思考的习惯－>对意思产生反应而能自然说出。（四）再思考方才所学而自然脱口而出心中的回想，当您这样练习时，即使是您独自学习也彷佛有人与您实际交谈，相信对您的英语定有助益。

学英语有捷径吗？当然没有。学英语有方法吗？当然有。

做任何事情都一定会有最优的方法，学英语也肯定有方法，如果不得其法，必然事倍功半，但是再好的方法如果没有踏实的努力做基础，那么也只能是纸上谈兵，毫无用处。

如果你问，学英语有捷径吗？我说没有，所谓捷径就是不费力气到达目的地的路径，至今还没有听说有哪个人通过学英语的捷径学好了英语，如果有这样的捷径，那么拥有这个捷径的人一定已经发了大财了。实践证明学英语是没有捷径可走的。

那么学英语有方法吗？答案是肯定的。大家在学习过程中都知道学习有方法，有好学习方法的人可以轻松的将课程学好，得到好的成绩，或者做出好的成果。学习英语既然有方法，那么就一定有一个最好的方法。我们的目标就是找到好的方法，用最短的时间把英语学好。做事情不努力不会成功，但如果不得其法也是不可能成功的。有人学习从来不讲方法，一头扎进知识的海洋中，结果永无出头之日。这是对自己精力的浪费。为什么我们在学校里学了这么多年的英语，英语还是没有学好呢？一方面是因为我们的有效学习时间不够，虽然天天都有英语课，但每节课我们都有效利用了吗？另一方面，就是方法不对，学习方法不对路，导致我们学习英语的效率特别低。所以，我们需要寻找更有效的方法。

世界上不可能有一个对任何人都适用的方法，因为每个人都有自己的特殊情况。所以，才有“师傅领上门，巧妙在个人”的说法，才有“因材施教”的说法。有一些规则，有一些标准，如果你遵循了，那么你的英语学习道路就会相对轻松，这就是方法。如果，你找到了在最短时间内达到最好效果的方法，那么这就是最好的方法。

首先分析自己的情况，自己的年龄，自己的英语基础如何。现在，学习英语的方法很多，比较有名的如：疯狂英语，逆向法学英语，千万别学英语等等。可以将这些书买来看一下，系统的研究一下各种方法，然后确定自己该怎么做。上面三种方法，都是看了后让人精神振奋的方法，有许多人通过这些方法获得了成功，也有许多人中途放弃了，认为方法不合适。

方法只是一种手段，不要被方法迷住了眼睛，更不要迷信方法。不要只是去追求花样，而是要踏踏实实地静下心来学习英语。你的目标是学好英语，不是研究方法。所以，记住：不要掉进方法的陷阱。

我觉得你最后的目的就是为了过四级对吧
你要其他人给你介绍书
但是你考虑过不适合你吗
买了不适合你的书不可能会过
即使买了适合你的书你觉得你也一定可以过吗
我觉得也是不一定吧
所以我强烈推荐你去
把历年的真题全部找到
全部作一次
不认识的单词也全部记住
我实话说我就是这样过的四级和六级
而且我四级是没有准备就去考试了
六级是准备了一个星期之后考的
我考试结束以后
反省了一下
觉得方法是很重要的
所以给你提供些方法
希望对你有所帮助
1、随便找一本六级词汇，背上三遍，混个眼熟

2、随便找本真题卷子(最好有答案讲解的)，把95年的题目做到05年的，把里面的各

题型归类总结，会发现很多题目考来考去就是这些单词，这些东西。

3、多来沪江看看其他人是怎么复习的，一方面可以借鉴，另一方面感受一个大家学英语，复习迎考的氛围。

4、考前1个礼拜，把做过的真题再重新看一遍，背4篇作文(图表，信，议论文，记叙文)，主要背句型和格式，反复听一盒六级听力，做到心中不慌

5、一般下午考六级，上午考四级听力的时候，可以试着调试收音机，把音量和音质调到自己最满意的地方，熟悉一下播音员的口音，很可能下午六级听力也是这两个人。有条件的最好买个电脑上的耳机，能排除干扰，集中精神

6、考试那天最好少和其他人嘻嘻哈哈，保持平常心，一定要抱着这次一定过的决心去考，喝适量的白开水，考前去一次厕所，这样万一在考试中出现肚子疼的话，不至于连厕所都找不到。

7、一般都是提前拿到卷子，一拿到卷子就拆封(有的监考老师可能会不让拆或是只能拆不能做，但是据我的经验一般只要考场秩序比较好的话，提前拆封是可以的，大概可以提高2分钟)，最好带好刀片，这样比较方便，如果用手指去拆的话，容易粘手，还有就是可能把卷子弄皱和弄破，这个很影响心情的。答题卡和作文卷上写上自己的号码。我是先做单词，至少可以做10道题目，然后来看听力部分

8、听力的时候要高度集中精神，听对话是主要听第二个人的话，听阅读时要听清楚首句

9、然后做完词汇部分，一般做完听力集中力有所下降，做词汇比较适合

10、接着做阅读，又要高度集中精神，注意时间，做阅读关键是把握中心思想，把握住了用中心思想去套答案准确率很高的

11、然后做改错或是完型，这个可以放松点，把握好时间，至少留出25分钟时间写作文，并检查一下答题卡是否有涂错位或是重复涂的。

12、看清作文的题目和要求 ，然后再写作文，至少写4段，开头和结尾要突出，中央要有层次，firstly,secondly什么的都可以套上

13、铃响交卷，不要拖时间，最后再检查一遍自己的号码是否写错，作文卷子上的号码是否写错，注意卷子的四个角落，别遗漏。

强烈建议你用新东方的《四级词汇词根+联想记忆法》是俞老师编著的，相当经典！