中国超过7000米的山峰:语文试卷里的题目!!!

1。
一段评语。〈6分〉
某校一位老师让学生以《记一件有意义的事》为题作文,不料,当老师批阅作文时,发
现有三分之一的人都在说假话,写的事居然都是"捡到钱交失主"。

参考答案：(6分)示例:①我真羡慕这些同学,我天天盼着捡钱包,可直到今天也没有等到这样的好运气。②我一直在深深地遗憾着,我也掉过钱包,可怎么就碰不上这么多拾金不昧的同学呢?
http://www.ywtd.com.cn/mypage/page3.asp?pgid=54833&pid=24827
2。2002年吉林省中考试题中：请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。欧阳修与百姓同乐，

《岳阳楼记》中有一句名言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这其实也是范仲淹的政治抱负，而“ 与百姓同乐”就是欧阳修的政治理想，因此下联可以拟成 ：范仲淹以天下为忧
http://www.haedu.org/teacher/show.asp?fontsize=14&id=221

3.他热情地鼓励这个自暴自弃的青年：青年时期是人生的一个小站(、），道路漫长，希望无边（……），岂不闻浪子回头金不换（？）
http://www.dgcity.net/bbs/redirect.php?fid=94&tid=2160&goto=nextoldset

1、你把钱还给失主，他是不是没有接？我猜他也不会接，因为那是假钱。在你之前，已经有很多人做过类似的事了。哈哈
2、范仲淹同天下共忧
3、省略号：今后要走的路还很长
问号：为什么不抓紧时间去努力呢？

一、拾金不昧表扬的是做人诚实，你觉得你的作文是否诚实呢？
二、范仲淹以天下为忧
三、巴尔肯用鼓励的口吻对那位自暴自弃的青年说：“青年时期是人生一小站，道路漫长，希望无边，岂不闻‘浪子回头金不换’？”

1.怪不得外国小孩说都要来中国呢 是因为这个 在中国每天都有这么多人捡到钱包呢
3.······：后面还有很多挫折
？：你就没有勇气挑战吗

2.周恩来与人民共苦

一、失主今天已经收到很多钱包了~

二、范仲淹求仁人之心

三、省略号:以后的路虽然艰险,但只要勇往直前,就不会完结
问号:你没有勇气继续走下去吗?

山东省潍坊 山东潍坊新华中学1.9 李康迪

每一次考试发下试卷来，第一个想看到的就是老师的评语，那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草，偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹，但觉得很温暖、很充实———那可是老师亲笔写上去的呀，自然会比较珍惜。看着评语细细品味，总会陶醉在其中，就像欣赏一首小诗一般，看着评语中如行云般潇洒的字迹，何等的美妙！特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候，多么难得的可贵！
再看那些多变的言语，时而严肃认真，时而又幽默开朗，时而平易近人，时而令人深思。无论是通俗易懂的，还是幽深曲远的，都像一阵鼓点般扣击着我的心房。有时不直接批评、赞扬，而是留下一句简短的、富有启迪的言语，让我们自己去体会……
成功和失败并存，并非每一次考试都能一帆风顺。
也许是因为前一次考得较好而得意忘形，也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网，那次数学考试考得出奇得差，直到现在，那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。我不再渴望发下试卷，不再渴望看到老师写上的评语，甚至恐惧看到它。我知道，我的行为辜负了老师的信任，我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语。
试卷还是发到手了，我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。面对试卷，我甚至不敢去看分数下的评语，我不想看到试卷上冰冷的批评的评语，我更不愿知道老师已对我丧失希望。我无奈地朝试卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了许多：
“智者千虑，必有一失。更何况是你呢？别丧失希望，老师期待你下一次的好成绩。”
简短的几句话，却使我异常感动。老师并没有因为我的一次失足而轻视我，老师是理解我的。
正因为有了这次教训，和老师这句寓意深刻的评语，我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理，牢记住了每一个知识，在下一次的考试中，答题得心应手，考的很理想。
阅读老师评语的心情也变得轻松了，看着评语的内涵，总给我带来思索和遐想。“有志者，事竟成。”“天才的百分之九十九是靠努力”，看上去亲切，富有鼓励，意味深长。
正因为这些的缘故，我更喜欢老师的评语，无论是表扬的，激励的，还是批评的，劝诫的，我都会认真体会，铭记在心，在老师的评语中不断地学习、成长……